一
学部之职,各国所谓伴食大臣也。今朝廷立学部,而以亲贤之枢臣领之,上之视学部如是其重也,学部之足以有为,如是其易也。学部立二月矣,而不闻发一号施一令,部臣之于学事如是其慎也。处甚重之地,乘易为之势,而又临之以谨慎,其有所为也,则世之所以颂祷学部者,当如何?其无所为也,则世之责备之者,又当如何矣?
二
今人日日言初等教育,至中等教育则往往谢不敏,若进而主张高等及专门教育,未有不惊其河汉者也!夫以学生修学之次序言之,则先初等、中等,而后及高等教育,固甚当也。若论学问之根柢与教师之所自出,则初等教育之根柢存于中等教育,中等教育之根柢存于高等教育,不兴高等教育,则中等及初等教育亦均无下手之处。世人之主义,余曩者谓之平凡主义,既而思之,此名尚未适当,彼等实苟 ......
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