第一节 程端蒙《性理字训》——理学教育的启蒙教材
理学的产生与北宋时期的书院有密切关系。而理学家们都很重视编写理学的启蒙教材,注意教学方法,还有一套教育理论。这是理学思想广泛传播的原因之一。本章以三位理学的教育家为代表,对理学的教育理论及方法进行分析。
程端蒙(公元1143—1191年)字正思,号蒙斋,江西鄱阳人。
程端蒙先师事江介,为其高足;后又赴婺源,受业于朱熹,领悟理学要旨。著有《性理字训》《程董二先生学则》等,深受朱熹的赞赏。当其逝世时,朱熹曾书《程君正思墓表》,对其早卒“失声流涕”,“为之痛惜”,认为他“以求道修身为己任,讨论探索功力兼人,虽其精微或未究极,而其固守力行之功则已过人远矣”(《朱文公文集》卷九十) 。这段评述,说明程端蒙是一位 ......
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