第一节　校勘与校勘学的发展
       校的本义是犯人带的木枷。许慎云：“校，木囚也。”(1)一副木枷由两片组成，而两片大小必须大体一致，才便于上锁，因此事先要将它们放在一起加以比较。这样，校字用作动词时便有比勘核对的意思。后来人们又引申其义指校正书面材料的文字异同。《国语·鲁语下》云：“昔正考父校商之名颂十二篇，以《那》为首。”郑玄《诗谱》也引用了这段话，孔颖达《商颂谱》疏加以解释说：“韦昭云：‘名颂，颂之美者。’然则言‘校’者，宋之礼乐虽则亡散，犹有此诗之本。考父恐其舛谬，故就太师校之也。”(2)这里的校字显然是指校正文字错误。
       又徐铉《说文》新附云：“勘，校也。”(3)勘亦作刊。清钮树玉考证道：“古书用竹简，故校勘字作刊。《广雅》刊训定。《玉篇》：‘刊，削也，定也，除也。’义并与勘合。”(4)勘或刊有削除覆定的含义，与中国早期图书利用竹木作 ......

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