翰林院檢討毛奇齡撰
       樊遲請學稼旣非甘隱恬退則學稼何用註經者當實求所以用稼之意而乃以粗鄙目之且曰當闢之斥之一似遲之真欲為農夫為圃人者此不惟與夫子所答三上四民大旨全不相合且厚誣古賢反肆呵斥大無理矣試思夫子明曰焉用稼則學稼自有用嘗以此問朱鹿田鹿田應聲曰莫是如后稷教民稼穡思以稼穡治民否及觀包咸舊註則直曰遲將用稼以教民則世亦原有見及者遲以為世好文治民不信從不如以本治治之此亦時近戰國幾幾有後此神農之言之意特非並耕耳然而小人之用矣古凡習稼事者皆稱小人尚書無逸篇知稼穡艱難則知小人之依又祖甲逃民間曰舊為小人高宗與農人習處曰爰暨小人孟子曰並耕者小人之事此從來稱名如是故子曰用稼非不善然而身已為小人而不自知矣因以君民相感三大端教之蓋好禮義信則用大學稼則用小也古學字即教字為教而學故教亦名學周禮大宰九職一曰三農生九穀二曰園圃毓草木註圃即載師所云塲圃可樹菜蔬果蓏亦治民之事
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