明　倪元璐　撰
       議復積分疏
       題為人材必可教而成祖制必可求而復敬陳造士之規以收儒效事臣聞之記曰王者建國君民教學為先士未有不教而成者今天下多事曾未得有猷有守有為之士而用之在野者名行不立而在朝者績用不彰若以臨淵之羨進議搜羅胡如結網之求退言教育且夫不言教則已教則豈有不於太學者乎太學之制振古已崇莫盛於我太祖高皇帝高皇帝手握罏錘禮隆法備彬彬之彦於時最多嘗曰宋訥所教个个有用朝廷好生得人以高皇帝聖智其曰可用必真無不可用者矣後乃積漸至於陵夷原其所由惟以納粟納粟興而教必廢其說有三以貲入矣即不可復得為清流之官極其致歸州佐邑丞止耳三代以後之士莫不借功名一途引之道德既期菲薄豈有陶成一也監生致身之路别由科舉科舉取工時文一日而遇即可芥拾大科學於成均咨行考文踰年董之僅取丞倅誰不舍此就彼二也以教成為期於是有在監十餘年不得撥歷者今朝廷既取其貲又無優除更益淹稽懼皆裹足不得 ......

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