文学作品在初中语文教材中占有很大的比例，其中名家名篇比例就更大。学好名家名篇对于提高学生的“语文素养”、“品德修养”、“审美情趣”具有很大的帮助作用。文学是语言的艺术，文学作品的鉴赏最终要通过语言的品味、体悟和富有穿透力的语感能力来完成。读者具有敏锐的语感和对语言艺术的悟解能力，才能进入文学作品的情感世界，真正领悟作品的内在情意，激发人的情感。细读朱自清的散文，就能让我们领略到语言的美的魅力，感受到美的熏陶。
朱自清是五四以来我国最优秀的散文作家之一，他的文章严谨不苟，语言文字的锤炼工夫非常深，但风格平易而自然，没有一点雕琢的痕迹。无论是读他的《绿》、《背影》、《荷塘月色》，还是读他的《春》，都是一种美的享受，让人沐浴在梅雨潭绿色的神光中，让人惆怅在难舍背影的亲情里，让人领略到荷塘月影的和谐旋律，更让人感受到春花的热闹，春风的轻柔，春雨的细密。本文就他的《背影》和《春》来欣赏他作品语言的美。
他的散文具有朴素的美。朴素自然的文章，不像大红大绿那么显眼，但只要你细心地玩味，就能体会出其中蕴含的美来。《背影》中父亲送“我”上车只有简单的4句话，“不要紧，他们去不好”，“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动”，“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人”。这几句话朴素得不能再朴素了，但细细品味，却有震撼人心的力量，它包含许多怜惜、体贴和依依不舍。
朴素自然不等于平板。“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠，他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着”就创造出一种清新的意境。鲜活的用语，也富有诗意和风趣，把一个安静而和平的夜突出得如此静谧，连房屋也“静默着”。
他的散文还具有形象的美。一篇文章的美，总是显现为生动、具体，能为人的感观所接受、反映和感知，具有一定观赏价值的感性形象。没有具体可惑的形象，美就无所依附。形象是美的主宰，它可以借助多种形象化手法，诸如比喻、拟人、排比、对偶等，更好地表情达意，给人以美感。如《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，把一个万紫千红的春展示在你面前；“不错的，像母亲的手抚摸着你”，把春风的轻柔，温情送入你的心田；“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时才能与他相见”把对父亲的思念之情写得能让你心酸落泪，从而感受到父爱的伟大。更让人体味到形象美的是“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他们生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。比喻形象、新颖，含意深刻，把一个充满勃勃生机的春天，写得如此鲜活，不能不给人以振奋向上的力量。
朱自清的散文也能让我们欣赏到音乐的美。我们平时说一篇好的文章读起来朗朗上口，就是因为这篇文章起伏跌荡，音乐整齐匀称，行数字数整齐而错落有致。诵读朱自清散文，就能体味到这种美感。如《春》的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步走近了。”犹如歌词一般，把人们急切盼春的心情表现出来，又把春天马上就要到来的喜讯告诉给了读者，让读者思想情感的脉搏和作者一起跳动。“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”节奏和谐、整齐、流畅，诗歌般的语言，读起来动听，听起来悦耳。好的音乐总给人以余音枭枭，绕梁三日的美感。作者就能以他艺术的旋律感染了一代又一代读者。
朱自清散文还有简练的美。简练是文学作品运用语言高效率的一个基本特征。简练就是要简要洗练，用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度，正如刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得简，乃知其密。”《背影》开头几段，写父亲要交卸差使，又要回家奔丧，回家后要变卖典质，还亏空，又要借钱办丧事，写得极简，内容却很丰富。把一个逐渐破败的家庭展现在读者面前。父亲即使有三头六臂，能呼风唤雨，也无法振兴家业，恢复原貌，为后文的辛酸与伤感，定下了基调。《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的”。简单的几句既写出了草的情态、质地、色彩、长势，又写了人的各种活动，把春的生机、草的活力凸显得淋漓尽致，达到了词约意丰的无以复加的境地。
朱自清散文更具有繁复的美。语言的简练与繁复是相辅相成的，是互为映衬的。提倡简练，非但不排斥“繁笔”，而且还肯定创作中有时“非繁不足以达其妙处”。就是说繁笔用得好，在艺术表现上，有其特殊的功能。描摩物态，求其穷形尽相；刻画心理，使其细致入微。比如《
水浒传》鲁提辖三拳打镇关西，极尽铺排，详尽描摩，就把鲁智深伸张正义、惩罚恶人描绘得痛快淋漓。朱自清在自己的散文中，该简的一字不多，该繁的详言不烦。比如《背影》中“父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细”。说到不送，后来终于还是送了，实际上是说而不定，很好地表现了父亲当时矛盾的心理，“熟识”说明茶房是靠得住的，“再三嘱咐”表明嘱咐次数之多，不厌其烦，反复交待，甚是仔细，这样细致地叙述，实际上是为了表现文章那一种放心不下而极其细致、周密安排的心情。使一个关心儿子的父亲形象跃然纸上。
写父亲为我买橘子一节，就更细。你看写外貌、体态：父亲是一个胖子。写路不好走：须穿过铁道，须跳下去，又爬上去。写动作的艰难：他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。写他的心理表情：而回来后却“扑扑衣上的泥土，心理很轻松似的”。我们读这些内容，肯定不感到“繁”，只能感到父亲形象的高大。再如《春》的最后为了表现春的生机、春的活力、春的向上，就连用三个比喻段，而读者却没有感到累赘，烦琐。
总的说来，朱自清的散文能够在朴素自然的美的风格中立新意，创新语，在平淡之中看出神奇，平正通达，可是又富有创造性，美在他的散文中几乎完美无缺，在五四以来的散文作家当中，能够达到这样高度的并不多见。
参考文献：
《中国现代作家作品选》
《中学语文教师用书》
冯道全，教师，现居重庆。