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[新书评介]旅游理论与实践研究的创新发展
作者:王修智

《东岳论丛》 2007年 第04期

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       刘德龙同志的专著——《做大做强山东旅游业》于2007年1月由山东人民出版社出版。该著是我国第一次采取多学科协调对一个省域的旅游业发展进行研究和提出对策的成功探索,研究层次高,规模大,范围广,指导思想科学,内容系统全面,在国内各省中具有开创性,特别是在理论研究中突出体现了创新精神,对山东省旅游业的发展具有很强的指导作用和应用价值,对于全国当前加快旅游强国的建设也具有较强的借鉴意义。
       这本书的特点之一,是前瞻性与创新性的有机统一。
       该书紧密把握当代世界和中国旅游发展的趋势及热点,本着尊重旅游经济产业发展规律的科学理念,以市场经济的基础理论、应用理论为主体,综合多种学科的范式,以对策的形式进行规范研究,提出问题并解决问题;从山东省旅游业的现状出发,针对种种制约因素进行对策研究,提出相应的解决方案和措施,具有很强的战略前瞻性和理论创新性。作者在对旅游资源的研究方面,突破了陈旧的资源观,以全新的资源观来梳理整合山东全省的旅游资源,树立“大旅游”的观念,并以此观点和方法展开研究。提出了努力打造出突出山东旅游资源特色的产品,才能从根本上摆脱山东旅游资源制约困境的观点。作者紧密结合山东实际,把制约旅游业发展的观念问题单独列为一个篇目,集中进行研究,把解决制约旅游业发展的观念分类梳理,深入分析,找出根源,认清危害,提出通过观念的创新促进全省旅游主导产业的快速发展,并有针对性地提出了解决对策方案。作者突出地分析旅游业发展的环境建设问题,不但分析了旅游硬环境的制约因素,而且提出了以软环境的发展来解决产业发展的刚性制约的观点和具体措施,在未来发展道路上突出了理论研究的前瞻性,为加强山东旅游环境建设提供了新思路和新方法。
       这本书的特点之二,是理论性与实践性的完整统一。
       该书在山东省软科学重大课题——《山东省做大做强旅游业的制约因素及对策研究》的基础上,经过精编提炼而成,是我国在省一级区域旅游经济和管理的结合上视角新颖、创新性突出、实践意义重大的对策应用研究,实现了理论性和实践性的高度统一。
       作为一个学术理论与实际工作密切结合的大型应用性研究课题,作者们在研究过程中采用了多个相关学科的理论和研究方法,综合运用了系统论、统筹论、协同论等原理,广泛涉及旅游经济学、应用经济学、文化产业学、管理学、民俗学、社会学、文化人类学、酒店管理学、非物质文化遗产保护与开发、环境科学、旅游资源开发等学科和知识领域,对国内外有关旅游业发展的理论观点进行梳理,借鉴国内外前沿理论对我省旅游业创新能力从理论上予以概括总结,为提升我省旅游业创新能力提供了新的理论视角。
       据了解,为强化理论研究与实践的密切结合,使对策措施更加富有针对性,课题组先后到省内7个市、几十个行业部门、景区景点进行实地调研,边调查,边研究,边写作,集思广益,多方讨论,提炼观点,集中意见,补充有关基层情况材料,重点分析旅游发展面临的突出制约因素,提出加快发展旅游业的建议对策,从而保证了课题研究的实践性和创造性。这是一种值得提倡的学风和文风。
       这本书的又一个特点,是针对性与可操作性的科学统一。
       作为一个重大课题,它的研究层次高,规模大,范围广,指导思想科学,内容系统全面,对策措施针对性强,起码对山东省旅游业的发展具有以下几个方面的指导作用和应用价值:
       ——政策的指导性。课题研究立足于山东省旅游业发展的已有成就、当前状况、成功经验和存在的问题,在与国际、国内旅游业发展先进国家地区和省市的对比中,分析做大做强旅游业所存在的制约因素,探察剖析这些因素产生和存在的根源及其对山东旅游业发展的影响,并在此基础上分别提出解决这些制约因素的意见、建议和对策,为党委、政府及各有关职能部门、相关行业、企业提供决策参考依据。
       ——产业要求的针对性。课题结合当前旅游开发中的环境保护问题,特别提出要大力重视旅游生态环境,保障旅游业可持续发展,切实树立“生态环境是生产力,生态环境是发展条件,生态环境也是发展目标”的观念,通过政府主导,政策法规引导,全民动员,多部门协作,加大资金投入力度,加快建设生态山东。科学规划、大力建设良好的旅游生态环境。加强生态环境管理,提高生态环境质量,培育山东旅游环境的知名品牌。
       ——具体实施的可操作性。山东省旅游业自身发展具备了建设旅游强省的基础。改革开放以来,特别是“十五”以来,山东省委、省政府对旅游业发展高度重视,积极推进,全省旅游行业努力拼搏,旅游业发展取得了突出成绩。旅游产业体系逐步完善,产业规模不断扩大。而山东在旅游人力资源方面规划和政策的欠缺,将是制约山东旅游业发展的最大障碍。为此,作者提出的旅游人才资源管理对策、旅游企业人才资源开发对策、旅游教育开发对策等三个部分,既科学分类,又提出了系统可行的解决方法,对于当前加快全省旅游业的发展具有十分突出的意义。