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       摘要：编辑把关是党校期刊编辑工作中一个十分重要的环节，精心、谨慎地把好党校期刊的编辑质量关是党校期刊编辑工作中的头等大事。要想办出高水平的党校期刊，应当充分重视编辑把关的重要作用，强化编辑的把关意识。为此，党校期刊编辑在选题、组稿、审稿及编辑加工等过程中要严把政治方向关、学术水平关、语言文字关以及编排规范关。
       关键词：党校期刊；编辑；把关意识
       中图分类号：G232文献标识码:A文章编号：1004-1494（2006）06-0095-03
       党校期刊出版工作是一个选择取舍的过程，编辑选择受到期刊定位、读者需求和社会文化多方面的影响。党校期刊出版物作为一种精神产品，从最初的来稿到最终的成品，中间要经过许多人的关口，其编辑出版过程包括从组稿、初审到编辑加工、校对，最后到读者手中等一系列环节。在上述各个环节中，党校期刊编辑（包括总编）作为把关人，始终发挥着举足轻重的作用，从某种意义上来说，他直接决定稿件的刊发与否。因此，党校期刊编辑把关意识的强弱，将直接影响到学术文章乃至整个党校期刊的质量。那么，党校期刊的编辑应主要把好哪几道关呢？笔者认为，主要有以下四道关。
       一、坚持正确的舆论导向，严把政治方向关
       党校期刊是党的重要宣传理论阵地。党校既有“讲坛”又有“论坛”。作为党校“论坛”的期刊，是党校教育这个培训轮训党政领导干部主渠道的重要组成部分，也是全国党刊的重要组成部分。党校的期刊作为“没有围墙的党校”，肩负着神圣的社会职责。它对于推动学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对于提高全国各级党政干部的思想政治素质，对于正确引导社会的舆论导向，具有重要的地位和作用。[1]党校期刊的这种性质、地位和作用，决定党校期刊必须坚定不移地宣传党的路线、方针、政策，在政治上与党中央保持高度一致，维护改革、发展和稳定的大局。因此，作为党校期刊的编辑，必须具有强烈的阵地意识和把关意识，始终保持高度的政治警觉性，以敏锐的政治眼光，在编辑工作中及时发现、排除政治“险情”，把好政治方向关，做到“守土有责”，在党校的刊物上决不能给任何违背党的路线、方针、政策的错误论调提供传播渠道和舆论阵地。
       要坚持正确的舆论导向，把好政治方向关，党校期刊编辑必须正确认识和处理好以下两个方面的关系：
       第一，正确认识和处理遵守宣传纪律与坚持“双百”方针的关系。坚持“双百”方针，既是繁荣学术、推进理论创新的内在要求，也是马克思主义理论自身发展的必然选择。贯彻“双百”方针，对于哲学社会科学研究而言，没有不可探索的领域，没有不准研究的问题。哲学社会科学所涉及的所有问题，包括政治制度问题，都是可以研究的。如果给学术研究划定一个不能涉足的领域，是不符合“双百”方针的实质的。然而，学术研究虽无禁区，但宣传有纪律，行为必须守法。这是社会科学工作者必须遵守的学术规范和履行的学术责任。把坚持“双百”方针与遵守宣传纪律统一起来，就要实行内外有别的原则。这就是说，对于党和国家现行路线、方针、政策，“对于党的中央领导集体提出的重大理论主张，要坚持正面宣传、准确阐述，如有不同看法，可以按党章规定向组织反映，但不得公开发表。”[2]把握好这一原则，也就把握了理论宣传的“度”。这对于党校期刊编辑把好政治关，非常重要。为此，在稿件的编发中，党校期刊编辑必须把坚持“双百”方针与遵守宣传纪律结合起来，一方面要倡导学术争鸣，积极组织开展各学科有关重要问题的深入讨论，大胆支持学术理论的探索创新和不同观点、不同流派的自由争鸣，敢于刊发不同凡响的创新之作，为不同观点、不同风格、不同流派的自由争鸣提供园地，在刊物上努力创造一种民主平等、自由宽松、相互切磋、共同进步的学术氛围；另一方面又必须同党中央保持一致，在刊物上不刊发与党的路线、方针、政策相抵触的文章，把政治的倾向性融入其学术研讨之中，以确保党校期刊的政治质量。
       第二，正确认识和处理坚持马克思主义指导与鼓励理论创新的关系。党校期刊作为时代精神产品的载体，其生命力就在于创新。我们鼓励理论创新，就是要为创新成果提供学术园地，让理论创新的成果登上党校刊物的大雅之堂，并以此提升党校期刊的学术品位和学术水平。然而，决不允许以理论探索为名，攻击、歪曲和否定马克思主义。坚持以马克思主义为指导，必须做到两点：一是努力宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在坚持马克思主义指导的前提下，积极倡导理论创新，在理论创新的过程中不断推进马克思主义理论的发展，以充分发挥党校期刊在实现“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”方面的重要作用；二是运用马克思主义的立场、观点和方法，去辨别形形色色的政治思潮，甄别理论成果的真伪优劣。在当前多元思想文化交织并存的条件下，党校期刊编辑应当是有眼光的鉴定者和评判者；要善于整合各种思想文化，取其精华，弃其糟粕，使不够准确、不够科学的东西，经过编辑变成为比较准确、科学的出版物，以造福读者，有益于社会。为此，党校期刊编辑必须具有较高的马克思主义理论水平，运用马克思主义的立场、观点和方法，把握文章的政治倾向和学术格调。把坚持马克思主义的指导和鼓励理论创新结合起来，这是党校期刊打造品牌、创办名刊的正确之路。
       二、坚持科学的评价标准，严把学术水平关
       党校期刊与一般的业务指导期刊或政治宣传刊物不同，作为一种学术理论期刊，它必须具有学术理论期刊的共性，即要有学术品位、学术追求和学术价值。学术性是党校期刊的立刊之本和生存之道。党校期刊作为党校的一面窗口，它既展示着党校的学术成果，又是塑造与传播党校的学术、教育和文化的宣传阵地。因此，把好学术水平关是党校期刊编辑工作中的重要一环。一般而言，稿件学术质量的高低主要取决于它的创新性、科学性和现实性，因而党校期刊编辑的学术把关也应该从以下几个方面进行。
       第一，学术论文要有创新性。创新性是指学术文章必须有创新，有独到的见解，是本学科前人未曾研究或虽已有人研究但仍有值得深入探讨的问题。如采用了某一新方法，阐述了某一新理论、新原理，提供某些新内容，提出某些新观点等。如果一篇文章没有新观点，也没有新的材料和方法，那就谈不上有什么学术价值。因此，文章的选题和立意、内容和方法是否新，是衡量学术文章乃至期刊学术水平高低的重要标志。判断文章是否有新意，可以从三个方面来衡量：一是看其是否提出了新学说，或开创了新的领域，或采用了新的方法。开拓性研究，即使其理论体系还不太完善，论述尚不周密，思想和观点也有失偏颇，但能给人以新的思路和启发，促进新学科或新理论的建立和发展，故有较大的学术价值。二是对学科的既成定论提出质疑，提出自己独到的新观点、新见解。[3]这类文章能活跃学术研究空气，促进人们积极思维，通过商榷和争论，将问题研究引向纵深，从而推动学科研究的深入和发展。三是对原有论断提出新的补充和修改意见，使其更加完善和严谨，更接近事物的本质和规律。这三类文章是从不同角度提出了新的东西，拓宽了人们的认识领域，所以都有较高的学术价值。
       第二，学术论文要有科学性。科学性是学术论文的“灵魂”和“生命”，它是对学术论文的最基本的要求，也是学术论文最重要的特征。所谓学术论文的科学性，一是科学的理论，二是科学的态度，三是科学的方法。科学的理论是指分析问题要有理论根据。分析问题就是运用一定的理论来分析、解释某一事物、现象，揭示其本质规律。在学术论文中，分析问题、解决问题都必须运用一定的理论作武器。这个理论就是前人和今人经过科学研究探索总结出来，并经过实践检验是正确的结论和观点。如果理论根据不科学，那么，也就谈不上有什么学术价值。科学的态度就是要遵守实事求是的原则。学术论文要忠实于科学的事实，客观、真实地反映事物的本质和内在规律，而不能只凭个人好恶或臆断来随意取舍素材而做出结论；它必须依据全面、准确、可靠资料或事实作为立论的根据。这不仅是写作学术论文的基本要求，而且还是一个科研工作者必须具备的学术道德。科学的方法是指学术论文所采用的研究方法是否符合科学的原理。例如，选题有无科学依据，所选用的研究方法是否得当、成熟和先进，论据是否充实；论证方法是否符合逻辑等。没有科学的方法，就不可能取得可靠的科学结论。
       
       第三，学术论文要有现实性。现实性是学术论文的出发点和写作的最终目的。学术论文的研究目的，必须围绕党的中心工作，适应社会发展的需要。特别是当前正处在改革开放向纵深发展的历史时期，学术研究更应紧跟形势，围绕社会主义现代化建设事业这一中心，提高学术研究的现实性。因此，文章的选题和内容是否贴紧社会实际，是否是学科发展乃至社会经济发展的迫切需要，是否回答了学科发展或社会实践中出现的新问题、新要求，反映学科发展的新成果、新理论、新趋势，是衡量文章学术价值的重要标准。看一篇文章是否具有现实性，可以从三个方面人手：一是看其选题是否从学科研究和社会实际中产生，是否反映学科研究或社会发展的新成果、新趋势、新问题；二是看其是否通过科学探索或调查研究，论据资料是否从科学研究或社会调查中取得的第一手资料，或是经过长期艰苦研究探索搜集到的该专题有关资料、数据、例证；三是看其是否解决或回答了社会实际或学科发展中提出的迫切需要解决的问题，其结论的现实可行性和理论科学性如何。[3]重视应用研究是党校期刊的办刊宗旨。因此，党校期刊编辑要注意把握学术论文的现实性，多刊发一些理论联系实践的好文章，以为政府决策提供切实可行的对策措施和发展思路，为社会全面发展提供有价值的见解和建设性的意见。
       三、坚持规范的写作要求，严把语言文字关
       作为党校期刊编辑，掌握编辑学理论和技能以及人文的、科技的基础知识、一定的专业知识固然很重要，但语言文字知识却是最先必须具备的。因为编辑的工作，无论审稿、改稿还是校稿，都与语言文字紧密相连。而党校期刊起着规范语言文字的作用，如果编辑疏忽懈怠，使不合格的刊物流入社会，则会直接导致社会用字混乱，其危害是严重的。如何把好语言文字关，规范地使用祖国的语言文字，准确、有效地传达思想、理论和知识信息，是党校期刊编辑肩负的重要责任。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出：“新闻媒体和出版物要为全社会正确使用祖国语言文字做出榜样。”为此，党校期刊编辑要练就过硬的文字功夫，要具有披沙拣金的眼力，又要具有妙手回春的笔力；能够敏锐地捕捉到不合事理、不通顺的句子，能够运用自己的知识储备有效地纠正文稿中的错误，最大限度地保证刊物的准确率，以保证语言文字通顺、流畅，表意准确。
       从笔者改稿的实践经验看，编辑对文稿语言文字的把关要注意以下几点：
       一是用词要规范，词义要准确。规范用词，首先要明了词义。词义混淆，肯定用不准确，特别是一些词义相近的，更容易混用。例如，助词“的”、“地”、“得”的用法问题。这三个助词在文稿中出现的次数比较多，尤其是“的”字，使用的机会最多，用错的机会也多。因此编辑改稿时必须特别关注它。“的”字用在名词前，作定语修饰名词，但有的文稿将“的”误用作“地”；“地”字用在动词前，作状语修饰动词，但有的文稿将“地”误用作“的”；“得”字用在动词、形容词后，作补语补充说明动词、形容词的性质、状态、程度等，但有的文稿将“得”误用作“的”或“地”。二是造句要符合逻辑。逻辑与语法是两个不同的研究对象，但关系密切，句子不通往往是因为违背逻辑，一些有语法错误的句子同时也会有逻辑错误。三是掌握汉字特点，纠正错别字。汉语里的同义字、形似字、近义字很多，所以没有错别字的文稿很难见到。我们不能小看错别字，往往一字之差，意思截然不同，这种例子很多。编辑改稿时遇到错别字一定不能放过，要以国家有关部门正式公布的异体字、简化字为依据，不得使用非规范的简化字。四是正确使用标点符号。标点符号是书面语言的有机组成部分。正确使用它，对于准确表达思想至关重要，但有的作者往往忽视了。例如，有的文稿逗号、句号不分，来个“一逗到底”；有的更图省事，干脆用笔点一下，来个“一点到底”。遇到此类稿件时，编辑就要细心地一一加以纠正。五是文章标题与篇章的布局谋篇。标题是文章内容的提炼与升华，因此，标题必须精炼明了，达到文题相符。在行文过程中，每部分都应突出一个中心，层次分明，对观点的说明论证，不能前后颠倒，并要防止交叉重复和结构松散的现象。党校期刊编辑要把好语言文字关，就必须加强自身的语言基本功的训练，学习语法、修辞、逻辑等知识，平时要多练笔，并将把关过程中遇到的问题加以归类总结，这样日积月累，编辑的语言文字基本功就会越来越扎实。
       四、坚持标准的编辑格式，严把编排规范关
       编排规范一直是社科期刊界关注的重要问题，为了推动我国社科类期刊逐步实现编排的标准化，国家新闻出版署1995年制定并颁布了《社会科学期刊质量管理标准》（试行）和《社会科学期刊质量标准及评估办法》，对社科期刊质量标准和评估办法做出了明确而具体的规定。1999年国家新闻出版署又颁发了《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，[4]2006年6月1日中国学术期刊(光盘版)编辑委员会也修订发表了《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（修订本），并要求从2006年10月1日起在全国实行。这是学术信息数据化和网络化的要求，有利于全面提高刊物的办刊质量，提高社科期刊在网络化、数字化环境下交流、传播的效率，对文献计量、评估及研究水平的提高将产生重大影响。
       认真执行编排标准，对于提高党校刊物的办刊质量具有重要意义。如果说学术水平是党校期刊的内在质量，那么编辑质量则是党校期刊的表现质量，只有通过精心的编辑，才能使党校期刊的质量表里均佳。党校期刊的编辑质量，除文字编辑加工外，主要体现在文献工作的标准化、规范化等方面。期刊的标准化、规范化是提高党校期刊质量、实现资源共享的重要环节。尤其是当今，我们处在一个信息时代，信息数字化、数据标准化规范化是信息时代的显著特点。党校期刊作为知识和信息的载体，期刊编辑的标准化和规范化不仅是知识和信息资源网络化发展的必然要求，也是实现期刊编辑现代化和进行计算机系统检索的重要基础，是评估期刊质量、衡量编辑工作的重要依据，是其专业影响力的具体体现之一。实践证明，党校期刊坚持执行编排规范化、标准化，有利于提高学术水平和编辑质量。所以，党校期刊的稿件亦该规范化、标准化。稿件的规范表达，应该包括编写格式的标准化，各名称、名词、数字、量及单位、数学式的规范表达，插图表格的合理设计等。[5]（P145-159）首先，编辑要对摘要、关键词的规范表达进行审核，看摘要是否反映了该文的研究目的、研究方法及所得出的结论；其次，编辑要看文中的表格、插图是否明了准确，有代表性，若表格或图示与文字表达有重复或代表性不明确，则需作者重新修改。
       科学的发展表明自然科学和社会科学的进步都要利用前人的研究成果，论文中列出参考文献：一是尊重他人的劳动成果，二是反映作者实事求是、严谨认真的治学精神，所以核查处理文稿中文献的著录情况是编辑加工的重要内容。有的文章虽然列有参考文献著录表，但上文是无顺序编码的引证序号，看不出文稿中何处引用了文献；还有的对引用文献的目的和实际意义并不了解，仅仅是为了填文献项的空白，虚开了几本陈旧的教科书作为文献，很难体现出文章的创新性；而文后参考文献表述的随意性则更大，对书籍、期刊文献的格式，外文文献的作者姓名排序，题名、刊名的缩写不规范等等是参考文献中的“多发病”。因此，编辑应该根据刊物对文献著录的体系要求分别在正文和参考文献著录表中进行相应的处理，同时对文献出处、发表时间、发表刊物卷期等逐项进行核查，使参考文献确实起到佐证作者论点的作用。
       总之，党校期刊编辑的把关意识，具体表现在编辑工作的各个环节上，就是对政治方向的把关要严格，对学术水平的把关要敏锐，对语言文字的把关要细致，对写作格式的把关要精心。作为一名合格的党校期刊编辑，必须在这四个方面下工夫，不断强化自身的把关意识，严格把好编辑质量关。这样，才能从根本上提高党校期刊的办刊质量。
       参考文献：
       [1]白占群．坚持党校姓“党”加强党校期刊工作[J]．中国党政干部论坛，2006， (2).
       [2]白占群．深入探索新形势下，党校期刊的办刊规律[J]．中国党政干部论坛,2003, (12).
       [3]路景云．如何评判文章的学术价值[J]．编辑之友，1994, (3).
       [4]史庆华． 社科学术期刊标准化问题研究[J]．齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2001，(1).
       [5]张积玉．编辑学论稿[M]．北京：中国社会科学出版社，2004．
       责任编辑谭 焰