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       摘要：汉语在表达方所和比较范畴时的认知策略是目标先于参照点，而不是参照点先于目标，依据是主谓句和话题句的基本语序以及句子结构是否符合“已知信息先于新信息”的普遍原则。以往的研究多基于偏正结构，所以有误区。
       关键词：认知策略；句法；信息结构
       中图分类号：H146
       文献标识码：A
       文章编号：1001—8204(2008)06—0142—03
       一、问题的提出
       认知语法理论认为，操不同语言的人对现实世界的客观存在可能有不同的认知策略，并在句法中反映出来。比如，汉语表达地址时是从大到小，如“中国河南省周口市川汇区七一路31号”，而英语表达地址时是从小到大，如“31 Qiyi Road，Chuanhui District，Zhoukou City，Henan Province，China”。语义一样而语序不同，后者反映了讲汉语的人采用了跟讲英语的人不一样的认知策略。讲汉语的人习惯由面到点，而讲英语的人则习惯由点及面。设点是说话人的目标，面则是参照点。换言之，说地址的时候，汉语的认知策略是参照点先于目标，而英语正相反。
       再如，在表达方向的时候，汉语说“东南、西北”，而英语说“southeast、northwest”。设全人类都是以太阳或者月亮起落的方位为方向的参照点，那么，以此参照出来的其它任何方向都是目标。很明显，汉语中仍然还是参照点先于目标，而英语则相反。
       上述汉、英之间的差异还体现在复杂名词短语当中(由介词短语或关系语句作修饰语)，如：
       (1)a．(在)[湖上／湖中央的]亭子
       参照点　目标
       b．[the pavilion][on the lake]/[at the center of the lake]
       目标　参照点
       (2)a．[比旧房子大的]新房子
       参照点　目标
       b．[the new room][which is larger than the old one].
       目标　参照点
       (1)表达方所范畴，(2)表达比较范畴。然而，以前的研究并未提到，上述汉、英之间的差异仅存在于偏正结构，并不能扩展至主谓结构。例如：
       (3)a．亭子　在[湖上／湖中央]。
       目标　参照点
       b．[the pavilion]is[on the lake]/[at the center of the lake]
       目标　参照点
       (4)a．[新房子]　比[旧房子] 大。
       目标　参照点
       b．[The new house]is bigger[than the old one].
       目标　参照点
       很明显，在主谓句中，汉、英两种语言的认知策略趋于一致。因此，问题是，为什么在偏正结构和主谓结构之间会出现这样的差别?另外，认知策略应该基于哪一种结构来判断?本文认为，主谓句(包括话题句)才能代表一个语言的基本语序，才是反映认知策略的依据。以往的研究以偏正结构来判断认知策略，其实是错的。
       二、方所范畴
       按Hopper & Traugott的观点，人类语言常见的两种组织信息的原则有二：一是已知信息在新信息之前，这在所有的语言中都一样。二是修饰语在中心语之前或之后，依具体语言而定。前一种情况在句法中的表现就是主谓结构，后一种情况就是偏正结构。有三点理由可以支持主谓结构(而不是偏正结构)更能体现认知策略。
       首先，主谓结构代表汉语的基本语序，其认知策略正好对应于“已知信息先于新信息”的普遍原则。也就是说，在主谓结构里，目标是已知信息，参照点是新信息(或者新信息的一部分)。或者说，谓词之前的部分是已知信息，谓词及其之后部分是新信息。而在任何语言中，偏正结构是从主谓结构衍生而来的。拿上文的例子来演示，二者之间的转换过程如下：
       (5)亭子　在[湖上／湖中央]=＞[(在)湖上／湖中央的]亭子
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       转换后，谓词“在”可以不出现，“的”是关系语句的标句词，将关系语句跟它所修饰的名词隔开。
       其次，偏正结构的语序是个别语言的特征，不代表跨语言的普遍原则。在汉语里，“偏”(即修饰语)总是出现在“正”(即中心语)之前。而在别的语言里(如英语)，修饰语则会出现在中心语之后。
       再次，偏正结构的功能是以递归的方式传递信息，跟认知策略无关。具体来说，偏正结构可以充当句子成分，比如主语、话题、把字宾语：
       (6)a．[(在)湖上／中央的亭子]　[真漂亮]!
       b．[(在)湖上／中央的亭子]　[是去年刚修的]。
       c．[(在)湖上／中央的亭子]　[可以坐三十多个人]。
       已知信息　新信息
       (7)a．[(在)湖上／中央的亭子]，[毛主席当年坐过]。
       b．[(在)湖上／中央的亭子]，[市里决定要重修]。
       已知信息　新信息
       (8)a．[市里决定要][把(在)湖上／中央的亭子][重修过]。
       b．[最近公园][把(在)湖上／中央的亭子][油漆了一遍]。
       已知信息　新信息
       话题也可以认为是从宾语的位置提上去的。如果不提上去，就是：
       (9)a．[毛主席当年坐过][(在)湖上／中央的亭子]。
       b．[市里决定要重修][(在)湖上／中央的亭子]。
       已知信息　新信息
       偏正结构充当宾语和把字宾语时，它仅是新信息的一部分(如果新信息包括谓词部分的话)。
       换言之，主谓结构转换成偏正结构是为了让后者出现在更大的结构中，以递归的方式使更多的信息得以传递。从以上可以看到，除主谓句之外，话题句也是表现“已知信息先于新信息”的另一种句式。正是靠了结构转换，语言才得以传递如此丰富和复杂的信息。所以，偏正结构表现的并非真正的认知策略，主谓句或者话题句表现的策略才是可靠的。
       三、比较范畴
       前文中(4a)中我们看到，汉语比字句中的认知策略也是目标先于参照点。如果放在信息结构中就是：
       (10)[新房子][比[旧房子]大]。(胜过)
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       完全符合上文所说的“目标是已知信息，参照点是新信息(或者新信息的一部分)”的原则。这个原则也适用于其它比较句式，比如“和／跟”字句、“有”字句以及“像”字句。例：
       (11)a．[这间房子]　[和／跟[那间房子]　一样大]。　(等同)
       b．[这间房子]　[有　[那间房子]　那么大]。
       c．[你]　[有　[他]　跑得快]?
       d．[现在我的头脑]　[像　[皎洁的月亮]　一样清醒]。
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       这些句式属于等比句，否定形式就是差比句。比字句也是差比句。下面主要拿比字句来讨论。
       同样，比字句也可以转换成偏正结构，得到：
       
       (12)[比旧房子大的]新房子
       但是，跟上节讨论方所范畴时一样，这个偏正语序不能代表真正的认知策略，只是汉语的特殊语序而已。偏正结构的功能是在更大的结构中充当成分。如：
       (13)a．我们更喜欢　[比旧房子大的新房子]。(作宾语)
       b．他刚刚从　[[比旧房子大的新房子]里走出来]。(作介词宾语)
       c．[比旧房子大的新房子]　[当然好]。(作主语)
       d．[比旧房子大的新房子]，　[没听说过]。(作话题)
       已知信息　新信息
       换言之，如上文所说，偏正结构跟认知策略无关。
       另外，汉语还有一种比较句式：
       (14)a．三　[大　[于二]]。
       b．此　[不同　[于彼]]。
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       这是继承了古汉语的句式：
       (15)a．苛政猛于虎。(礼记·檀弓下)
       b．猛于烈火。(尚书·胤征)
       “于”的语法功能相当于“比”，用来引出参照点。不同的是，“比+参照点”出现在谓词之前，而“于+参照点”出现在谓词之后。但是，就认知策略而言，“于”字句仍然是目标先于参照点，而且参照点也是新信息的一部分，跟其它句式完全一样。
       四、跨语言考
       跟汉语一样，英语的基本语序也是通过主谓结构来代表。这时，无论是表达方所范畴还是比较范畴，认知策略也跟汉语一样，都是目标先于参照点，也都服从“目标是已知信息，参照点是新信息(或者新信息的一部分)”这一原则：
       (16)[The pavilion][is[on the lake]/[at the center of the lake]].
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       (亭子在湖上／湖中央。)
       (17)a．[This room][is larger[than that one]].
       b．[This room]　[is as large[as that one]].
       目标　参照点
       已知信息　新信息
       (这间房子比那间大／跟那间一样大。)
       显然，英语的比较句更像汉语的“于”字句，而不是比字句；其中，“than/as+参照点”跟“于+参照点”一样，都是出现在谓词之后。
       同样，上述英语主谓句也可以转换成偏正结构：
       (18)a．[the pavilion][(that is)on the lake]
       b．[the pavilion][(that is)at the center of the lake]
       ([(在)湖上／湖中央的]亭子)
       (19)a．[this room][which is larger[than that one]]
       b．[this room][which is as large[as that one]]
       ([比那间房子大的]／[跟那间房子一样大的]这间房子)
       这些偏正结构是中心语在前，修饰语在后，跟汉语不同。但是，上文说过，不论何种语言，偏正结构的语序只是个别语言的特征，并不能反映“已知信息先于新信息”的普遍原则，因此不能作为判断认知策略的依据。我们已经在前两节用汉语做过论证，英语也是一样。应该指出的是，以往的研究仅拿偏正结构来判断汉、英两个语言的认知策略，是不妥当的。
       五、结语
       以上我们观察到，不管是表达方所范畴还是表达比较范畴，汉语的认知策略都是目标先于参照点，跟英语相一致。判断的依据是主谓句和话题句，而不是偏正结构。原因是因为主谓句和话题句代表语言的基本语序，同时符合“已知信息先于新信息”的普遍原则。相对而言，偏正结构的语序只是个别语言的特征，不能作为判断认知策略的依据。具体来说，在偏正结构中，汉语的修饰语必须出现在中心语之前，而英语的修饰语可以出现在中心语之后，于是造成这两种语言之间认知策略有差异的假象。经我们分析，汉英两种语言的认知策略是一致的。以往的研究没有看到偏正结构的语序在不同语言中的差异，所以未能全面地确认跨语言的认知策略。最后，就信息传递而言，目标表现为已知信息，而参照点则是新信息或者新信息的一部分。这在汉英两个语言里也都是一样的。
       (责任编辑　党春直)