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[文章写法]如何写出文章的亮点
作者:许日胜

《文学教育》 2008年 第02期

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       在平时训练和高考试卷中令考生最为头疼、最为困惑的,可以说是作文这一块。有部分的考生写作文,可以说是糊里糊涂的下笔,糊里糊涂的收场,既没有明确的写作目标,又无正确的方法指引,结果不是行文离题万里,就是如坠云雾中,不知所云。平时听到老师说作文必须要写出亮点,他们只是一知半解,认为亮点只是写一个题记、定几个小标题、堆砌一些华丽的词藻和编造寓言故事就可以了。这真是程咬金除了三把斧之外,就没别的能奈了;“黔之驴”除了一“吼”一“蹄”之外,就没招了。
       那么,文章怎样写才使其具有亮点呢?下面谈谈我的看法。
       首先,立意要准确,要有深刻性。写作时必须将话题和材料与社会生活联系起来,进行类似联想,立意正确要符合题意。这一点非常重要,因为这既是基础,又是关键。题审得好,作文也就成功了一大半,否则,立意不正确,缺乏深刻性,无论文章写得如何精彩,那也是徒劳的,如果将话题和材料与社会生活挂起钩来,就能准确而深刻理解题意,容易找到写作上的突破口,例如“忘与不忘”这个话题,可以作这样的类似联想,在小的方面:你帮助了别人,忘记,别人帮助了你,不忘;你对别人有恩,忘记,别人对你有恩,不忘;别人对你不好,忘记,你对别人不好,不忘。这些的忘与不忘,或统一到,有恩于人不求报,做好事不留名,或是滴水之恩,必当涌泉相报的优良传统上;或是统一到,做人要严以律己,宽以待人,创建和谐的人际关系上。在大的方面:那些“忘掉小家,不忘大家”,战斗在抗雪灾第一线的英雄战士、电力工人和人民公仆;那些忘掉自己的面子,不忘自己的罪恶历史,真诚向世人下跪恳求谅解的德国政府和人民;不忘自己尊容和为蝇头小利不肯向世人道歉,每年参拜靖国神社,一条道走到黑的小日本;还有数典忘祖,忘掉了民族之根,却不忘一己之私和不可告人的政治目的的台独分子。
       通过上面的联想,在众多的生活材料中,找出符合题旨的材料作为写作的突破口,写出题意正确而且意义深刻的文章,这样才能拿高分,甚至可以拿满分。
       第二,文章要敢于披露自己的真实情感。写文章必须做到敢爱敢恨,要哭就哭,要笑就笑,敢于大胆披露自己的真实感情。巴金老先生曾说过这样一句话:不要把我当成什么杰出的人物,我只是一个普遍的人,我写作不是我有才华,而是我有感情。对我们祖国和同胞,我有无限的爱,我用作品表达我的感情。”巴金老先生的话语重心长,对我们的启发可谓极大:用情去写文章,用情去感动读者,就可以成功。广东省语文评卷组组长,华南师范大学文学院柯汉林教授在2005年评卷后也说:“现在中学生写作文,越来越有明显的倾向性,堆积华丽的词藻,通篇使用精美的修辞,但文章中没有考生自己对生活的感悟和理解,读起来缺乏真情实感,这些没有实质的内容,只有空白一个花架子的作文,这样的文章,当然很难拿高分。”一篇没有以真情实感作为外衣的文章,一篇没有个性形象又缺乏个性情感的文章,思想内容再好也不过是板起脸孔去教训人,对这样一篇面目可憎的文章就很难让人乐意接受,没有做到以情动人,就很难引起读者的共鸣。2005年广东卷作文中拿高分的一篇文章《芬芳永存》,写的是对自己已逝母亲的纪念,文章除了赞扬母亲对子女倾尽所有的母爱和悉心教导之外,还表达了作者对亡母深深的悼念之情。这样声情并茂又敢于披露自己真情实感的文章当然就能拿高分了。
       第三、文章要写出理性光辉。一篇好的文章必须具有理性智慧的光芒,这样的文章方能深刻而广泛地反映社会生活,方能打动读者,征服读者。没有这一亮点的作文想要提高作文的档次那是很难想象的。例如,“做好你自己能做的事情”这个话题,它包括了两个意思:一是“自己能做的事情”,意思是说自己有能力做好的小事情,对此可以确立这样一个观点,做好了小事情,方能做大事,没有做好小事情的经验,就没有做好大事情的基础。古人说:“修身齐家”才能“治国平天下”、“一屋不扫,何以扫天下”,还有俗话说“万丈高楼平地起”,这些话都说明,做好小事情对成就大事的重要作用;话题的另一个意思是“做好自己的事情”,意思是说做好自己的份内事,对此可确立这样一个观点:做好自己的事情,你好,他好,大家都好,而不是在没有做好份内事之前,就去批评指责别人,这样不利于社会和谐,不利于国家的事业发展。广东卷拿满分的作文,其中一篇是《让纪念闪耀理性的光芒》,它运用了对比论证的方法:
       德国对世人充满理性而又真诚的道歉,终于得到世人的谅解;同在二战期间犯下滔天罪行的小日本缺乏诚意缺乏理性,为掩饰罪行,改写历史教科书,每年的拜“鬼”行为,更激起了全世界人民反日浪潮的日益高涨。所以,有人说:跪着的德国人比站着的日本人要高大得多。
       一篇有理性光辉内容的文章,它必须担负起传承民族的文化和传达理性智慧的责任,让人读后明理明志。
       第四,写文章要形象活泼。无论记叙也好,议论也好,都必须做到形象活泼这一点。议论也必须做到形象活泼,它拒绝人云亦云的陈词滥调,讲求生动活泼的理性展示。尽管议论要凭其强大的逻辑力量来征服读者,但它并不排除形象活泼。精辟的议论文字不但可以使其文质兼美,情理并具,还可以使其逻辑力量得到更大程度上的发挥。例如:
       康熙们可以死去,大清朝可以灭亡,封建制度可以推翻,但中国人的奴才意识和皇权思想却总是变着花样“活”下来,时时刻刻地在中国人精神里萌发。虽然经过思想解放和民主制度的洗涤,可是封建皇帝还是“一个个地以历史主人公”的姿态从古墓里爬出来。大清的辫子也越长越长,中国人挖掘古典文化,实际上挖掘出的却是封建皇帝的僵尸(抄录自2003年《语文教学通迅》第二期)。
       当然能写出有亮点作文的方法还有很多很多,比如:写出富有文采的个人语言风格;采用与文章主题相益得彰的精美结构;阐发含有丰富而深刻的思想内容等等。综上所述我们平时要明确写作目标,按照科学的方式、方法去训练,就能更好地提高自己的写作水平,在高考写作时,不但可以拿高分,还可以拿满分。
       许日胜,教师,现居广东遂溪。