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［探索者］小说和戏剧的课堂教学艺术
作者：刘　宏

《文学教育》 2006年 第04期

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       新课程标准要求教育工作者以全新的理念进行教学，语文学科性质的重新定位，似乎让语文教学变得更加难以操作。课标说：“学生是语文学习的主人”，而不是接受知识的容器，语文教学应重视实践，激发学生主动学习、自主学习的兴趣和动机。高中语文第四册24篇课文，全是文学作品，培养学生欣赏、评价文学作品的能力，如果单凭老师的一言堂是不行的。如何让学生真正动起来，在教学过程中，笔者进行了如下尝试：