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［反思者］语文课堂提问存在的问题
作者：陈　锋

《文学教育》 2006年 第02期

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       教师作为学习活动的组织者和引导者，在教学中应主动为学生创设良好的自主学习环境，尊重他们在学习过程中的独特体验，进而帮助学生树立主体意识，探寻出适合自己的学习方法和途径。因此，教师在课堂教学中的设疑、释疑的提问艺术，不仅仅只是教与学的信息交流和反馈过程的体现，而且直接决定着学生在广泛的语文实践中学语文、用语文的整体效果。