● 转换到繁體中文

  首页  |  先秦  |  古典诗词文  |  历史  |  传记  |  现代  |  古典小说  |  术数  |  外国文学  |  哲学  |  军事  |  党史  |  經典繁體  |  佛教  |  杂志  |  文章  |  工具  
  遼海叢書  |  臺灣文獻叢刊  |  道藏繁體  |  大藏经  |  中医  |  四庫全書繁體 經 史 子 集  |  专题：二十五史 简体 繁体  |  明实录  |  清实录
您的位置 ： 首页 > 报刊   

前一篇   返回目录   后一篇

 Email本页       收藏本页

［文学教法］文言文背诵方法指要
作者：冯雨珍

《文学教育》 2005年 第11期

  多个检索词，请用空格间隔。
       
       一直以来，文言文背诵已成为学生们学习语文的一大困扰。可是，一方面是考试大纲与新课程标准对文言文背诵提出了明确的要求，另一方面是学生要提高语文素养需要这样的积累，如此一来就构成了语文教学中的矛盾。要解决好这一矛盾，教师要做的不外乎两件事，一是引导学生根据课文特点从课文本身寻求良好的记诵方法，二是引导学生根据自我特点总结个性化的背诵方法。