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［探索者］公开课的六种开场白方法
作者：刘建设

《文学教育》 2005年 第08期

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       公开课作为进行教学研讨、学习与交流的课堂形式，在全国各地的教学舞台上仍扮演着极其重要的角色。同时，作为检查、考核、选拔青年教师教学业务水平的方式，仍被许多地方的教育教研部门所采用。