［探索者］高中语文学习思维八法
作者：吕志强
《文学教育》 2005年 第08期
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《高中新课标》指出：“高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程，”可见，高中阶段，特别是高三年级，思维方法的优劣是高中生语文复习收效大小的关键之一。好的语文学习思维方法会成为一把金钥匙，容易打开学生智慧之门。下面试介绍八种语文学习思维方法。