［新闻传播学］论２０世纪４０年代美国新闻传播学教育的新拓展（摘要）
作者：张晓静
《武汉大学学报（人文科学版）》 2006年 第05期
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[摘 要]20世纪40年代是美国新闻传播教育史上承上启下的重要历史阶段。在这一时期，美国新闻传播教育摆脱了。单一新闻职业训练的模式，开拓了新的研究领域，大众传播学开始进入原有的新闻教育视野，新闻传播教育初具规模，课程标准逐步趋于多样和成熟，一些相关的管理和学术研究团体相继成立，学术研究广泛深入地开展起来。
[关键词]20世纪40年代；美国新闻传播教育；新特征
[中图分类号]G200 [文献标识码]A [文章编号]1671—881X(2006)05—0637—04