［教育学研究］教育均等化政策对收入差异影响的国际比较（摘要）
作者：巩 真
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年 第02期
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摘 要：美国教育的普及和均等化政策主要是以公共资金的大规模投入来确保初等和中等教育的普及；逐步减少公共资金投入在高等教育中的比重，同时鼓励私人投入来支持高等教育。韩国的做法主要是政府资金重点保证教育的均等化，私人资金重点保证教育的普及和效率，利用市场机制来保证资源的合理配置。教育的不均等是导致收入不均等以及生产效率低下的一个重要因素。目前中国解决由教育不均等引起的收入不均等的问题的关键并不是要不断提高公共教育开支占GDP的比重，而在于制定有效的调动私人资金进入教育领域的政策。
关键词：教育均等化；收入分配；教育资金投人
中图分类号：G510 文献标识码：A 文章编号：1672—4283(2006)02—0117—07