［语言文字学研究］论《文字蒙求》的识字教育理论（摘要）
作者：符 渝
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年 第05期
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摘 要：王筠的《文字蒙求》是一部有自觉理论指导的儿童识字教材，它以《说文解字》为背景，强调汉字的构形规律，关注儿童识字能力的培养，力求符合儿童的理解水平。它对于今天识字教育理念和方法的研究，以及识字教材的编撰，仍有重要的借鉴作用。
关键词：王筠；《文字蒙求》；识字教育
中图分类号：H193．3 文献标识码：A 文章编号：1672—4283(2004)05—0103—04