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       摘要：我国少儿期刊的发展必须走品牌建设之路：明确媒介功能是其基点，坚持“内容为王”是其关键，创新媒介形式是其重要因素，优化营销手段是其动力，突出少儿本位是其主体工程。
       关键词：少儿期刊；品牌建设；路径；中国
       中图分类号：G232.1　文献标识码：A　文章编号：1000-2529(2008)03-0140-05
       少儿期刊，一般是指以少年儿童为主要目标读者对象的期刊。按照联合国有关“未成年人”的规定，其年龄段大致为0-18岁，或称学前至大学前阶段。少年儿童正值人生关键时期，还未完成身体和精神成长的任务，身心的发育变化是一生中最快最重要的决定性时期，其阅读适应性强但迁移性大，情感介入程度高但专注性弱；若从横向的层面考察，不同区域分布的少儿同龄群体，受文化、社会和教育等因素影响的情况各异，其阅读取向和兴趣爱好也呈现为动态结构系统，因而少儿期刊是一种“成长期刊”，其内容定位和市场细分的要求高，并具有一定的边界模糊性和整体策划的难度，诸如少儿自身的心理认知特征、知识结构、思维走向、媒介使用规律，少儿期刊与少儿成长的关系，教育改革与政策调整，人口素质与社会发展，少儿读者调查，媒介生态环境，少儿期刊与童年生态优化等，均应纳入分析的视野或参照。同时，少儿在国家和民族发展中具有特殊的社会地位，直关未来，维系全局，其精神和情感易受传媒影响乃至潜在支配，少儿期刊作为其接触频率较高的媒体，在其成长和人格塑型方面，无疑发挥着比其他媒体更为重要的作用。建国初我国只有13种少儿期刊，经过半个多世纪的洗礼和努力，从品种、门类、数量、规模、市场、布局到自身内在的质量和个性特征，均有良好的发展，已成为我国期刊业不可分割的重要组成部分。据中国出版工作者协会副主席、中国版协少儿读物出版工作委员会主任海飞先生分析，我国少儿期刊基本上是建国后创办的，其中改革开放后创办的占60％以上。据不完全统计，近3年新办少儿期刊20种，其中更名为少儿期刊的有5种，相对于中国期刊业的整体发展而言，少儿期刊保持了平稳发展的势头，说明我国少儿的阅读需求具有很大的潜力，且少儿期刊的出版资源在逐渐得到深度开发，其数量结构在进行自我调整和优化，从而保持了少儿期刊的出版生态平衡。同时，“21世纪初，中国儿童读物版权贸易占全行业版权贸易的20％，成为图书版权贸易中最活跃的领域。”综观我国少儿期刊的发展现状与基本趋势，其内在的媒介功能日益明显，媒介意义不断凸显，一方面，赋予了编辑主体特有的责任和使命，另一方面，则要求少儿期刊自身不断提高内容质量，增强核心竞争力，走品牌经营之路。品牌是期刊内容与形式的高度协调统一，是各种期刊因素的和谐化合，是长期打磨和锤炼的智慧和创造性结晶，其本质就是与时俱进地适应、满足和创造读者需求，在竞争中立于不败之地。市场经济时代是品牌说话的时代。我国少儿期刊虽具明显品牌效力的名刊大刊不多，加之因袭的负担难以摆脱，在新一轮期刊大战与发展机遇面前，自主创新能力、核心竞争能力和品牌建设任重道远，但经过半个多世纪的发展，毕竟已具相当的影响力和竞争力，随着产业化步子的进一步迈开和集团化经营的到来，随着其内容定位的进一步明确和形式创新的拓展，必定产生少儿品牌期刊。在此，笔者拟根据自己的体认和思考，就我国少儿期刊品牌建设的问题作初浅探索，诚祈各位同仁批评指正。
       一、明确媒介功能是少儿期刊品牌建设的基点
       笔者认为，从本质关系而言，少儿期刊是少儿认知心理的媒介反映，是伴随少儿成长的一种特殊的信息生成，表征少儿群体的阅读取向，体现其精神价值追求，应从少儿期刊自身特定的媒介功能来认识其现状，把握其态势，寻求其发展对策，实施品牌战略必须以确定其媒介功能为起点。少儿期刊有特定的媒介功能，必须以“有益于儿童”为基本原则，特别是面对电子媒介对儿童的巨大影响，电视改变了童年生态和儿童的思维方式、教育环境，在光怪陆离的图像世界和影像虚拟空间面前，在商业意识和消费主义的冲击下，强化少儿期刊的媒介功能对于构建其品牌具有更为重要的意义。具体而言，其媒介功能体现在5个方面：其一，顺化认知功能。它是少儿感受生活、悟知人生、体认社会、了解自身，特别是顺应自身生命个体的成长特征(如阅读动机相对不明确，好奇心、探究欲强等)和社会生活的规律，进行启蒙认知，促进基本的心理发育，获取成长经验，丰富生活知识，逐步实现个人社会化的重要工具。其二，内化助长功能。这是由少儿期刊自身特质及其他多种因素决定的。传播学的集大成者美国的韦尔伯·施拉姆曾说，从为大众提供普遍教育的立场来看，大众传播媒介是一所学校。少儿期刊则是一所特殊的媒介学校，因为其受众对象处于受教育的关键时期，可塑性大，应按一定的社会需求，有目的、有计划、有组织地对读者的身心施加影响，关注儿童成长，表现儿童成长，有促儿童成长，将知识、经验等内化于少儿性灵之中，让其与社会发展同步并获得相应提高，特别是促进心理和精神生命的逐步成熟，发挥出少儿期刊引导、帮助其健康成长的特有作用和效能。其三，美化娱悦功能。即引导少儿读者领悟社会人生的美好境界和生命的诗意，追求愉悦感，张扬属于少儿本身的美质，让其在轻松自在、怡然自乐的情境中获得知识，得到启迪，从而焕发激情，产生动力，拥有积极有益的人生态度。这就要求少儿期刊有独特的内容表述方式和形式支撑技巧，张扬少儿的快乐和自由，并从中领悟深层的人文思考。美化娱悦并不意味着只满足、只适应，而是正当地满足，有标准地适应，最终目的是通过磨砺洗化而获得提升，陶冶情操，塑造心灵。其四，优化设计功能。少儿期刊以特定的领先的内容和平朴易知、化难为易、举重若轻的思想意识“武装”少儿读者，以适应其审美情趣和成长需要的形式吸引少儿读者，使之在发展认知、完善自我、促进生长、带来愉悦的同时，不断追求人生的优化之境，设计自己的未来之路，构筑美好的蓝图。这就要求少儿期刊以独特的“儿童食品”引发幻想，激活想象，培育创造力，长才干，增智慧，在潜移默化中使少儿读者树立高远的理想和坚定的信念，从而充分调动自身生命能量，获得最优化发展。这是少儿期刊的深层功能。因为最优化发展才是人才成长的坦途，是人的自由全面而可持续发展的集中表现。其五，信息传播功能。这是所有媒体的共通本质，但少儿期刊的信息传播应该适应和切合少儿成长的要求，发现、了解、研究其身心特点，把握其兴趣、爱好，因为少儿身心发展明显具有连续而又间断、定向而有序、不平衡且有差异的过程化递进特点，其信息传播应有明确的区间指向和针对目标，必须作明晰的内容细化，同时在传播技巧上围绕“少儿中心”下功夫。
       二、坚持“内容为王”是少儿期刊品牌建设的关键
       少儿期刊的内容是其媒介功能的一种符号化、载体化的现实表征，是对媒介功能的编辑处理和传播转化。内容的
       定位与质量是少儿期刊发展与品牌建设的关键。在所有媒体形态中。少儿期刊“内容为王”的特点尤为重要，因为少儿成长的生命滋养中，首要的影响因素是健康有益的内容。当然，少儿期刊每个时期的内容定位均离不开特定社会环境的影响。上世纪80年代到90年代初，我国少儿期刊偏重知识的传播和学习指导、文化教育；在90年代中后期，则注重综合创新，把握读者的阅读倾向，在满足读者对知识的渴求的同时，追赶其思维和心理变化步伐，改版、缩短刊期等就是其具体表现；从90年代后期至今，则趋向内容的细分与个性化定位，将少儿的成长规律作为少儿期刊发展的主线与内核，不管是哪一门类的少儿期刊，均瞄准特定的少儿读者群体，以新锐的办刊理念进行内容策划，逐步形成引导少儿成长、制造少儿阅读需求和引导校园生活的主流刊群。我国少儿期刊的内容定位整体上反映了其媒介功能特质，主流倾向与少儿成长规律相统一。有些期刊直接以少儿成长为中心内容，抓住其成长特点作为内容板块，以适合少儿口味的独特话语形式予以表现，其主流格调和基准内容直接面向少儿成长的中心主题。笔者认为，少儿期刊的进一步发展，就必须强化其内容质量，走品牌建设之路，具体而言应从5个方面作内容的提升。其一，使内容分布与品种结构渐趋平衡。即克服内容分布上存在的品种结构不平衡的问题，尤其是对目前较为缺少的科幻类、娱乐类和心理辅导与健康教育方面的期刊，对市场潜力大的画刊类、动漫类期刊，对相对于社会科学而言较为偏少的自然科学领域的期刊，对于一度滑坡的少儿文学期刊，应予以重点扶持与发展。比如，文学作为少儿心灵的绿洲，作为最具创造活力和想象力的艺术，在少儿期刊中所占比重不够，应进一步得到重视。其二，突出现实性与时代感以更新内容。因为少儿接受新事物快，反应灵敏，有时还是时风的造就者，是阅读潮的引领者，但有的少儿期刊不能适应少儿的这种特征，不少内容滞后于少儿的阅读需求。现代少儿生活在物质生活和精神生活都发生了巨大变化的时代，社会飞速发展，必然要求以满足生活其中的少儿的需求为己任的少儿期刊具有内容的时新性。当然不能一味以时新来刺激读者，诱发读者阅读、购买欲望，但在开放和竞争的阅读时代，在坚守少儿期刊媒介功能的前提下，在解读、演绎、跟踪时尚的同时，应以高品位的文化含量和人文精神等先进因子吸引和提升少儿读者。其三，改变对内容选取与效果期待的片面认识。我国少儿期刊在内容选取与效果期待上重德育轻愉悦，在功能实现上存在片面认识。少儿读者普遍逃避期刊的说教味，应加强反映少儿自身生活的内容，让其在感同身受中寓教于乐；鼓励少儿用自己独特的形式表达对社会人生的看法，既以之使儿童获取必要和充分的信息资源、知识资源，发展其对赖以成长的世界的认识能力，又以之使少儿获得有益的娱乐资源，协调少儿心理，进行伴随性学习，在轻松自由的媒介环境下促进其身心健康发展，获得自我统一的元素。其四，使内容表现适合少儿成长要求。娱乐是少儿的天性。要了解儿童的媒介兴趣，掌握其媒介使用规律，既尊重其对媒介内容的自由选择权利，又采用适合少儿认知与阅读特点、生活追求与情趣取向的内容表现技巧和传播方式，既注重现实性，又讲究艺术性；既始终坚持“内容为王”，又找准内容表述的少儿适应点，使之易读，追求内容的真善美，使之可读，注重内容的底蕴与意味，使之耐读。其五，进一步克服同质化倾向。自上世纪90年代末期以来，我国少儿期刊的定位更加理性，目标读者更加明确，努力实现差异化发展，通过专门化的内容细分和不同年龄梯次的形式创新，来提高质量，张扬个性，高举特色发展的旗帜。但我国少儿期刊产生于特定的历史土壤，竞争机制难于培育，同质化倾向自其产生起便一直存在，且难于克服，仅从刊名就可明显看出这一点：上海少年儿童出版社与江苏少年儿童出版社都办有《少年文艺》，上海少年儿童出版社与新疆青少年出版社都办有《少年科学》；山东教育出版社办有《当代小学生》、上海教育报刊总社办有《当代学生》，济南出版社有《中学时代》、山东出版集团有《中学时光》、福建教育学院有《中学生时代》；浙江教育报社有《小学生时代》、北方妇女儿童出版社有《小学时代》、新疆教育出版社有《小学生时空》，等等。刊名是期刊内容定位和目标读者的集中反映，在出版产业化的期刊营销时代，刊名同质化带来的问题日益凸现，是少儿期刊管理和少儿期刊生态系统优化中值得重视的问题。
       三、创新媒介形式是少儿期刊品牌建设的重要因素
       丰富有意义的内容离不开生动多样的媒介表现形式，少儿期刊尤其如此，在内容传播的主导下，如何使其媒介形式与少儿的视觉特征和审美趣味相适应，与内容相统一，是其品牌建设的重要因素。只有具备创新的媒介形式，其内容才会进入广大读者的阅读视野，期刊本身才会拥有起飞的翅膀。我国少儿期刊带着沉重的教化功能走来，负载着厚实的思想道德信息，在上个世纪80年代至90年代初期，整体形式单一，装帧设计和版式语言等期刊外在形象沉稳平朴。从90年代中期起，在市场经济环境下，少儿期刊在竞争中发展，在改革中前进，其形式创新进入一个新的发展阶段，特别是现代科学手段和先进出版技术的运用，更使其媒介形式的创新插上了轻盈而有力的翅膀。进入新世纪后，面对各种新媒体的冲击，我国少儿期刊更应从5个方面进行媒介形式的创新以推进其品牌建设。其一，在局部优化与整体美化的统一中把握其形式特质，既在期刊整体设计和风格、氛围上体现少儿的阅读特点，又能在单个故事、典型材料、一个画面、几个形象上做足文章，形成点式刺激源，从点上增强形式张力，与整体达到和谐，切忌以整体掩盖局部，以面压过点，或只重故事及其情节等内容本身，忽视期刊的基本元素，而要认识到少儿读者的思维是有序的，总是在自由阅读中寻找其整体感和有序感，追求期刊的整体形象美。其二，在整体办刊上做到创变与稳定的统一、变化性与连续性的统一。“变”是近几年少儿期刊形式走向的大势，从封面设计到整体装帧，从专栏策划到版式语言，从文字布局到图片使用，从编辑手段到印刷用纸，均体现了一种变的特征。“变”是创新的表现，符合少儿读者阅读之求新求异求奇的心理特点，但“变”必须给读者一种心理准备和可接受的沉积期、过度点，保持与读者的亲切感、和合力，切忌与少儿读者产生心理隔膜。尽管少儿的思维迁移较快，心理适应较强，但有关调查显示，全球的孩子基本上都会发展出一种对偏好期刊的忠实度，编辑主体应在“变”与“定”的动态平衡中追求和保持这种忠诚度。其三，科学处理图与文的搭配比例，并对不同年龄段的读者予以区别对待。由于现代各种媒体对少儿阅读的影响，特别是读图时代的来临，加上少儿阅读本身的亲图片特点，近些年来的少儿期刊整体上增强了图片数量，提高了图片质量，有的甚至是图配文。但不同年龄段的少儿读者对图片的需求各不相同，应在版式设计和编辑策划中把握好两者的使用度，做到图文并茂，相得益
       彰，既用图大胆，想象力强，又比例适度，和谐有序；如果图片过剩，就会造成信息的空缺和审美的疲劳，同时使少儿读者养成浅阅读倾向，丧失对文字深刻性的理解力，形成图片依赖症。其四，既拥有开放眼光又依乎中国特质。少儿期刊媒介形式的创新，必须顺应世界出版大潮和中国加入WTO的要求，开放办刊，引进国外一些卡通与动漫形象，像米老鼠、大力水手、美少女战士、火影忍者、樱桃小丸子等，以丰富其表现形式和编辑手法，进行形式创新，适应少儿的阅读需求，激活少儿的审美思维，彰显期刊的活力，同时洋为中用，使国外先进的期刊表现形式与中国本土化要求相结合。其五，在动态平衡中求得审美化的版面空间和形式创意。疏密有间，信息适中，内容适量，充分考虑少儿成长的特点，这是少儿期刊形式创新的基本要求。简单的是最有力的。在少儿期刊版面表现方式上，正确处理少与多、单与复、疏与密的辩证关系，疏密有致，错落自如；切忌字体偏小，字量偏多，页面刺眼，最好不要使用整体彩色背景或有色字体，背景与字体不宜反复变化，而要穿插必要的转接起承和阅读提示，提高编辑含量，让少儿读者在轻松、自由的阅读中获得美的享受。
       四、优化营销手段是少儿期刊品牌建设的动力
       我国少儿期刊大多诞生于上世纪80年代，主要依托教育行政部门而创办，明显烙上计划经济的印痕。2003年报刊治理整顿，原则上淡化或断绝了依附关系，但并未完全消除其深层影响和一些隐形运作。上个世纪90年代后期，在强劲的经济大潮和无情的市场竞争中，我国不少综合类少儿期刊经过艰难的阵痛和裂变后开始分版，读者对象与目标市场进一步明确，发行状况得到改善。而面对农村税费改革，教育“减负”、“治乱”和中小学校收费“一费制”、“免费”等不断变化的新形势，市场竞争日趋激烈，发行环境不断紧缩，少儿期刊的发行面临种种改革，必须优化营销手段以在激烈的竞争中立于不败之地。目前我国少儿期刊的发行和销售，主要采取自办发行、邮局发行、自办发行与邮局发行相结合这3种方式。除邮局发行较普遍外，有些仍巧借行政手段或直接进入学校发行，也有通过二渠道发行的，较之成人期刊，少儿期刊市场的完善还需进一步努力。其一，更新营销理念。我国少儿期刊较其他种类的期刊，相对封闭，地方保护明显，其市场营销的道路并不平坦，加上体制的规限和长期以来形成的缺少宣传和策划的办刊方式，营销理念滞后，市场发育较慢，适应能力弱，发行渠道开拓不够，因此第一步就要从营销观念的更新入手。其二，价格决策要符合少儿读者的消费特点。我国少儿期刊大多以低价位运作，2002年平均期定价为2.05元，2005年平均期定价为3.208元，由其特定的读者对象所决定，不可能像时尚、财经、计算机等类型的杂志那样豪华、高价位，在价格决策上要始终贯彻价廉物美的原则。其三，广开发行与销售渠道。我国少儿期刊一直重编辑轻经营，重内容轻策划，发行渠道较单一，二渠道等灵活的发行形式尚未完全成型，市场潜力大，但并未开发，且并不规范，特别是行政部门的介入，不利于市场发育，无法调动营销的主动性、自觉性，难于形成真正活跃的市场和竞争局面，必须通过组织多种形式的活动，扩大影响力，增加知名度，如读书活动、夏令营、读者俱乐部、作者讲座、读者座谈等，并在跨媒体互动中整合资源，形成发行与销售的良性局面。其四，从广告营销中寻找新的增长点。少儿期刊自身的特质、功能及其读者对象，决定了其广告营销的难度，编辑、策划者应掌握少儿心理特点，进行广告形式的创新，使广告和期刊整体风格一致，易于接受，并实现互动。仅依靠组织相关活动来取代广告的功能，很难打开实质性的营销局面。广告竞争既是少儿期刊品牌的竞争，又能在这种竞争中打造品牌期刊。美国《国家地理·儿童版》由于其品牌效应，少儿读者对它形成了相当稳定的忠诚度，广告效应自然扩大，达能、雀巢、乐高以及企鹅出版社等世界知名的大广告商争相与其合作。其五，把握少儿读者的阅读心理特征与阅读水平。少儿读者的阅读心理是其认知发展的重要表现，是一个复杂的系统结构，包括阅读需要、阅读动机、阅读兴趣、阅读效果等，是其阅读和购买行为的更为内在的影响因素，也是较之成年读者更难把握的一个问题。特别是急需开展少儿阅读心理的调查研究，把握少儿读者的阅读心理特征对于少儿期刊的市场开发和自身发展具有十分重要的意义。其六，走产业化发展之路。我国少儿期刊已融入中国出版产业化发展的时代大潮，迈开了市场化的步伐，由编辑主导型模式逐步转向编辑与经营并重的状态，处在由计划经济体制下形成的期刊模式向市场竞争转化的过渡后期，最终必将自觉地走向产业化发展阶段，待到优胜劣汰的竞争环境形成，少儿期刊便会进入良性发展的轨道。中国少年儿童新闻出版总社经过了以发行为龙头的经营尝试后，已初步提升到营销贯穿始终的层次，在期刊的整体运作中实践“全员营销”和“全程营销”，是一次飞跃性变化，形成了以编辑为基础，以发行为龙头，以营销为中心的新模式，培养编辑对市场的感受力，增强主编对期刊发展的执行力，’探索了少儿期刊市场化的道路，启示深刻。其七，借鉴国际期刊营销的新经验。在新的媒介经济背景下，外国资本和传媒集团在中国“攻城掠地”，一些海外的少儿读物或有海外资本背景的媒体，正前所未有地对我国少儿期刊形成挑战和冲击，其办刊理念新，经营方式活，资本强势融入，不断渗进我国少儿期刊领域，我们必须主动适应，顺势而行，学习、借鉴国际期刊营销与发展的好经验、新理念，融入国际少儿期刊发展的大势之中，在平等对话的基础上整合流通市场，优化利益布局，自觉增强营销中的造血功能。
       五、突出少儿本位是少儿期刊品牌建设的主体工程
       由其特定的媒介功能决定，少儿期刊的发展必须体现少儿的认知特点，突出少儿成长的主体地位，符合少儿的成长规律，既考虑其成长的阶段性，又把握其发展的全面性，适应其阅读的差异性。我国少儿期刊的品牌建设必须从以下几个方面突出少儿本位：其一，面向现实办刊。即在内容选取上体现少儿的主体性。期刊实际上是现实生活的符号化反映和文本化载体，必须紧跟现实的发展和少儿的成长实际，贴近少儿的生活，贴近少儿的心理，贴近少儿的情感取向，从现实中找话题，从生活中定专栏，而且少儿的身心变化快，期刊传播的信息直接影响其人格构建，少儿期刊必须在进行正面引导和提升的同时，树立一种开放的态度和与时俱进的品格，深入少儿的实际生活之中，从中提取主题，凝练哲理，寻找激情，发现诗意，把少儿期刊真正锻炼成属于少儿自己的、富有少儿情味的期刊。其二，善于培养少儿作者。即在作者队伍建设上突出少儿本位。一代人有一代人的声音，一代人有一代人的价值追求，并非老一代的、成年的作者不能为少儿写东西，而且应该大力将他们精美的精神食粮奉献给广大少儿读者，但现在我们的少儿期刊对新作者重视不够、培养不够、发现不够、用心不够，应更多地
       让少儿自己说自己的话、表达自己的心愿、写自己的文字。充分述说自己的生活体验和人生感悟，精心打造原创品牌，把本来属于少儿的期刊还给少儿自己。这样，更易引起同龄人的共鸣，产生共通的心理效应，也有利于期刊自身的发展。其三，在读者互动中体现少儿本位。读者参与办刊，编辑与读者建立起心息相通的关系，在与读者互动中推动期刊发展，是现代期刊策划的重要举措，在走向市场化的特定语境下，读者的声音分外引人注目。少儿期刊的读者群特殊，其思维、知识结构等处在逐渐成熟的过程中，但不能因此而忽视其作用。在举办各种活动时，应广泛让少儿读者参与；在改版、扩版时，应举行读者座谈会；在刊物评价中，应建立联系信箱，等等。少儿读者热情高，勇气足，往往能对刊物直抒己见，坦陈自己的观点，一旦化为办刊的动力，对期刊的发展极为有益。其四，从关心少儿身心健康中体现少儿本位。少儿期刊的目的之一，就是引导少儿健康成长，全面发展。有关资料表明，我国未成年人的心理健康问题令人担忧。17岁以下的少年儿童中至少有3000万受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。5.2％的儿童存在明显的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁等心理健康问题。有77.9％的中学生心理存在轻度不良反应，等等。另有资料显示，“我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2％，在非网瘾群体中约13％的网民有网瘾倾向”，由于青少年是一个自我防护意识和控制能力都相对较弱的群体，易受不良影响，直接造成心理疾病。少儿期刊应主动肩负起这一教育的重任，在期刊布局上增加对少儿进行心理教育的专门期刊，在内容安排上注意强化相关主题，并渗透健康引导这一主导思想。同时，在童年生态、成长环境遭到破坏的现实情状下，要倡导阅读活动，从公益事业的角度广泛进行阅读推广，建立少儿期刊与阅读推广的一体化机制，让广大少年儿童热爱阅读，养成良好的阅读习惯。其五，在满足少儿读者需求中突出少儿本位。需求决定供给，读者决定布局。核心读者群的共性需求决定期刊的基本内容。读者的现实消费决定少儿期刊的市场走向，读者的市场潜力决定少儿期刊的发展方向，从中既可折射出其发展优势，也可透析出诸多问题。影响少儿读者阅读的因素较多，主要有经济因素、教育因素、文化因素、网络等新媒体因素、家长与教师因素、一定的社会思潮、流行心理与大众阅读水平等，而最为关键的，是少儿期刊自身的吸引力和品牌魅力。在少儿不同的年龄段，期刊内容和形式的影响力各有不同，因为不同年龄段的少儿有不同的阅读心理特点；而不同种类的期刊，其内容和形式因素又有不同的阅读效应，因此，编辑主体应根据不同的阅读取向与阅读需求来设计和打造期刊产品。其六，努力培养优秀的少儿出版人特别是编辑。只有不断加强编辑主体自身建设，才能确保对少儿主体地位的突出。相对来说，少儿编辑的角色定位更有特殊性，其专业化要求更高，因此队伍建设更加重要。在当前，少儿期刊编辑特别应该具有少儿本位观，了解少儿心理，把握少儿思维特征，理解少儿的成长及其规律，从少儿的角度看问题、想问题、选内容，从少儿需求的层面进行期刊策划；应该树立关爱意识，真正热爱少年儿童，从爱的角度来服务其读者，呵护童心世界；应该拥有适应少儿的知识体系，举重若轻，化难为易，平朴易懂，其表达方式具有传播的可接受性；应该懂得少儿教育，具备少儿文化修养和少儿编辑的职业性格，把握少儿媒介规律。只有如此，少儿的主体地位才能真正确立，才能满足少儿的精神成长和全面素质培养的要求，少儿期刊品牌建设才拥有厚实的发展根基。
       (责任编校：彭大成)