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       [摘要]编辑的专业素养从其本质的内容结构上看，包括三方面：1)专业知识：它包括社会知识、人文知识、某些专门的学科知识、编辑学知识等内容；2)专业道德：它包括五种关系范畴与两个层次；3)专业能力：它包括选题策划能力和审修稿件能力。
       [关键词]编辑；专业知识；专业道德；专业能力
       [中图分类号]G232
       [文献标识码]A
       [文章编号]1008－1763(2007)05－0142－03
       编辑专业化是指编辑在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得编辑专业知识，实施专业自主，表现专业道德，展现专业能力，成为一个良好的编辑专业工作者的专业成长过程。编辑被视为专业，编辑是专业人员，只有从这样的角度去探讨编辑的素质，才能对编辑获得更深刻、更合其本意的认识；编辑专业理念的确立，有利于社会大众对编辑的认识和尊重，也有利于正确的编辑观的形成，更有利于编辑的培养。编辑的专业素养从其本质的内容结构上看，包括三方面：专业知识、专业道德和专业能力。
       一　编辑的专业知识
       编辑的专业知识是编辑专业的基础。它包括三个层面：
       第一层面是具备社会和人文两方面的基本知识。社会知识主要指当今社会在政治、经济、文化、科学、体育等方面所取得的成果或动态的信息，了解社会知识是对作为人类社会中代表先进文化的编辑的基本要求，是编辑了解出版市场、与编辑活动相关的人员交往、对话、交流所必需的。人文知识，是一种以人为对象、以人为本的思想，主要包括人的信仰、信念、理想、人格和道德等，包含在文艺、精神世界、历史和神话之中。对编辑尤其是科技编辑而言，人文知识更有其特殊的重要性，它是编辑远航的锚。20世纪中叶以来，科学技术迅猛发展，它以魔幻般的力量，给人类带来无数的财富和便利，成为“全部人类活动的顶点和极致”。但与此同时，它也带来了生命伦理、生态伦理和网络伦理三大问题，造成了人与自然、人与自身和人与人的分裂与对抗，助长了人的趋利性，激活了人性中的贪欲，使人类的心灵充满了占有、挥霍等物质欲望，灵魂物化，道德滑坡。因此，要使科学进步“服务于全人类，服务于世界和平、发展进步的崇高事业，而不能危害人类自身”，编辑不仅要有科学知识，还要有人文知识；不仅要有科学精神，还要有人文精神。
       第二个层面是具备一门以上学科的专门知识与技能。这些学科的性质可以是临近、相关的，也可以是相距甚远的，由学习者根据兴趣和能力进行选择。这部分是编辑胜任编辑工作的核心知识，这可从三个方面来理解：1)编辑应该对学科的基础性知识、技能有广泛而准确的理解。否则就不能纠正错误，不能为作者的作品把关。2)编辑要了解该学科的发展历史和趋势，了解推动其发展的因素，了解该学科对于社会、人类发展的价值以及在人类生活实践中的多种表现形态。这些知识的意义不仅在于使编辑能与作者、专家(审稿人)对话，更为重要的是，它使编辑能够判断作者的作品质量的高低，并给作者以最好的建议，真正起到责任编辑的作用。3)编辑需要掌握该学科所提供的独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具与方法，熟悉学科内科学家的创造发展过程和成功原因，以及他们身上的科学精神和人格力量。这些知识意义在于能使编辑以独到的视角，策划出独具特色的选题，为作者导航。这是编辑创造性的最大发挥。
       第三个层面是编辑科学知识。这些知识有助于编辑掌握编辑活动的性质、过程、方法及相应的技能。对编辑科学知识的不断学习和探索，也有利于编辑对于自己的编辑实践和周围的编辑现象的反思能力，善于从中发现问题、发现新现象的意义，并对日常工作保持一份敏感和探索精神，不断改进自己的工作并形成理性的认识。从这个意义上讲，编辑研究成了编辑作为专业人员的一种专业生活方式，他自己创造着自己的专业生活质量，这是编辑在专业工作中自主性和自主能力的最高形式。
       二　编辑的专业道德
       出版行业作为古老的职业之一，肩负着为社会创造文化、传播文化和传承文化的重任，与其他行业一样，有着自己的专业道德。今天，完整、深刻、准确地理解专业道德、实践专业道德对广大编辑来说依然任重道远。从编辑工作看，与之相涉的人有五种：新闻出版管理人员，作者，读者，同事和审稿人、经纪、发行人等相关人员。因此，编辑的专业道德应包括五种关系范畴和两个层次：与出版事业的关系，与读者的关系，与作者的关系，与审稿人、经纪人、发行人等相关人员的关系，与编辑及编辑集体的关系；这两个层次是：道德规范层次和道德理想层次。
       道德规范层次强调的是社会认可的、编辑应该达到而且能够达到的基本要求。它着眼于从理想主义与现实主义相结合的角度对编辑专业道德进行定位，它既反映了编辑工作对编辑职业伦理行为的基本道德要求，又反映了我国编辑现有的道德水平，担负着如何引导编辑向理想层次迈进的使命。
       道德理想是人们依据一定社会或阶级的道德原则和规范所追求的完善的道德关系。编辑的道德理想层次体现着编辑完美的专业道德，同时也是编辑个人对理想人格和至善品质的设想。编辑职业道德理想层次着眼于从理想状态对编辑专业伦理行为进行定位，它是编辑专业道德的发展方向，是社会对编辑职业伦理行为的完美要求。例如对待出版事业的道德，实质上所反映的是编辑在处理个人与国家、个人与民族、个人与人民之间的相关关系时所应遵循的职业伦理行为准则。在这一关系方面，理想层次是：忠诚并献身于出版事业。即要求编辑有高度的政治敏感性和政治纪律性，有强烈的时代感和社会责任感，对自己所从事的专业工作有发自内心的体认和崇敬，不为物欲左右，不为名利所动，全心全意，把知识、智慧、爱心、时间乃至生命奉献给出版事业，并由此获得人生的最大快乐。而规范层次就是“遵纪守法，恪尽职守”，即要编辑在工作中圆满地完成编辑岗位所赋予的各项职责，不要做出版纪律和出版法规不允许做的事。从这个义上说，编辑的专业道德，不仅规范着编辑的专业行为，也为编辑的行动提供动力。
       但是，当前编辑的职业道德令人忧虑，职业道德失范现象十分严重，不仅与理想层次大相径庭，而且与规范层次相比也相差甚远。如，在对待出版事业上，见钱眼开，搞文钱交易；工作马虎，不是认真读原稿，仔细琢磨，做到“通、顺、改”，而是标标字体，改改错别字，就签字发稿。在对待作者上，不是做作者最忠实的伙伴，而是搞权钱交易；有的编辑自以为是，随意删除修改原稿的基本结论，或任意舍弃重要论据或将自己的观点强加于作者，有的甚至将对的改错。职业道德丧失殆尽，致使“克隆论文”、“注水论文”、“擦边球论文”、“伪科学论文”、“反科学论文”、内容粗糙质量低下的论文堂而皇之地得以出版，助长学术腐败，严重危害出版事业的发展。因此，加强编辑的职业道德建设刻不容缓。
       
       三　编辑的专业能力
       能力是顺利完成某种活动所需的个性心理特征。有一般能力和特殊能力之分，前者适合于多种活动要求，包括各种认识和实践；后者适于某种专业活动要求。编辑活动既需要一般能力的支撑，更需要特殊能力的专业力量。编辑活动的特殊能力是编辑的专业能力，它包括选题策划能力和审修稿件能力。
       选题策划能力。策划能力体现着编辑的思想能力和精神状况，是编辑的灵魂和核心，是出版社、期刊社的核心竞争力。策划，最能体现和发挥编辑主体智慧和才干，是编辑主体性的突出表现，它也是一家出版社和期刊社的生机和活力所在。期刊的编辑要根据刊物的性质、办刊宗旨，结合学科发展方向、基金项目和重大理论与实践问题，科学合理地确定报道方向、报道重点、选题原则、专业分布和栏目设置，策划出具有前沿性、前瞻性和时效性的选题。具体来说，科技编辑要及时了解和掌握各学科研究的动态和发展趋势，重视各学科的前沿问题、重大现象理论问题及新兴学科、交叉学科、边缘学科中的问题，特别是要注意那些“率先成熟的思想”和“优势取向”，及时采集最新研究成果、发明创造、技术技艺以及动态信息进行加工处理，并以最短的时间刊发，从而推出能够震动学术界的力作。通俗型期刊编辑则要准确地把握图书市场的信息，及时了解读者的需求，善于从变幻莫测的市场中捕捉富有时代影响的信息，并进行提炼，超前地策划出能够在未来一段时间内占领市场和引导市场的选题，从而不断满足、激活、升华读者需求，拓展图书市场。
       审修稿件能力。审修稿件能力包括审稿能力和修改稿件能力，它是编辑的基本功，决定着一个编辑的合格与否。编辑审稿是为了选择出最有价值的“真品”和“珍品”，淘汰不合要求的作品和伪劣学术作品，对不够成熟的作品作补充、质疑并提出合理化建议。编辑修改稿件是对作品中不足问题加以处理使作品的主题深化、中心突出、结构合理、内容正确、引文准确、表达流畅并符合规范，使作品臻善臻美。审修稿件能力不强，错把“次品”当“精品”或把“精品”当“次品”，问题成堆却不能发现并解决，刊物错误百出，不仅不堪卒读，而且会误导读者，最终造成学术道德失范、学术质量下滑、编校质量下降、编辑形象受损等不良后果。因此，编辑要在自身的编辑活动中不断反思，增强自身的审修稿件能力。就方法而言，审修稿件无非两种：1)要站在作者的立场，顺着作者的思维去思考，这样，编辑就容易发现作者想论证什么，采用了什么论据，选择了什么路径，从而也很容易发现作品的不足与问题，提出最优的可行方案和意见，并与作者商量问题的解决；2)为了吸引广大读者，使作品符合读者的心理需要、知识水平和心理特点，站在读者的角度去审视文稿、发现文稿中的具体问题，提出修改方案，从而使作品更加适合读者的口味，具有更大的可读性。
       编辑是以文化为基石、以文化为媒介、以文化为实体的活动主体，肩负着文化的创新与发展、传递与传播、净化与升华的重任。它不仅是一种职业，更是一种不可替代的专业。编辑必须专业化，只有建设起一支经过严格选拔、精心培育的专业的优秀编辑队伍，才能担负起复兴中华文明、孕育出一批思想巨人和文化大师的重任。因此，编辑只有不断地学习，不断地提高自身的专业素养，才能承担起历史的重托。