［教育学研究］试论学习型社会大学的整合策略（摘要）
作者：赵红亚
《河南大学学报（社会科学版）》 2006年 第02期
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摘 要：学习型社会强化学习的意义，张扬人的个性，呼唤终身教育体系的构建，从而要求大学在学习观念、学习内容、学习方式等方面应朝着多样化、灵活化方向发展，因此大学传统的独尊的地位产生了动摇。在大学整合改造的过程中，大学的价值将呈现出多元化的趋势；大学服务职能进一步得到彰显；公司大学兴起，大学内涵扩展；现代企业经营理念进入大学管理层面；网络技术的广泛运用使“世界大学”成为可能；学生自我教育能力的形成与提高，成为大学改革教学方式的核心主题。
关键词：学习型社会；终身学习；大学；整合策略
中图分类号：G40-012
文献标识码：A
文章编号：1000—5242(2006)02—0135—05