［教育学研究］论目前我国教师教育的发展现状（摘要）
作者：沈 津
《河南大学学报（社会科学版）》 2005年 第06期
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摘 要：十一届三中全会以后，我国的教师教育迎来了前所未有的良好的发展机遇，特别是目前由“三级”师范向“两级”师范的调整，一方面说明了我国的中等师范教育已经完成了她的历史使命，另一方面也说明了我国教师教育的发展已经满足了我国低层次的社会经济和基础教育发展的需要，对教师教育又提出了更高的要求，我国的教师教育的发展达到了飞跃时期。
关键词：教师教育；中等师范；“三级”师范；“两级”师范
中图分类号：G659．21
文献标识码：A
文章编号：1000—5242(2005)06—0159—03