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[教育学研究]后现代主义的教育观及其对师生关系的建构(摘要)
作者:周思旭

《河南大学学报(社会科学版)》 2005年 第06期

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       摘 要:后现代主义的师生关系是基于后现代的教育观。后现代主义的教育观主张建立非理性的、情感约定的师生关系,充分挖掘师生之间的情感资源;师生之间具有同等的话语权,在民主平等、合作对话的过程中共同成为知识的创造者;师生之间建立起以生活实践为基础的人际关系,达到真正的信任、尊重、沟通和合作;师生彼此之间既有充分的自由又有对对方的责任;师生之间以教育和学习共同的生命发展为基础,在交往中经历共同发展的过程,最终形成健康的情感和人格,达到生命的完整。后现代主义的师生关系向人们展现了一种开放的、多元的、新颖的师生关系,这对于我国正在进行的教育改革无疑具有重要的意义。
       关键词:后现代;现代;师生关系
       中图分类号:G456
       文献标识码:A
       文章编号:1000—5242(2005)06—0148—03