［“历史文化比较”笔谈］库恩的“不可通约性”理论对历史比较研究的启示（摘要）
作者：王大庆
《河南大学学报（社会科学版）》 2004年 第05期
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当代科学哲学家托马斯·库恩(Thomas S．Ku-hn，1922—1996)在其代表作《科学革命的结构》(TheStructure of Scientific Revolution)一书中对科学发展史上传统的“知识渐进积累说”提出质疑，认为构成科学史上进步的是一次次“革命”，其表现就是作为科学共同体(scientific community)握有的一整套研究术语、研究标准和研究内容的“范式”(paradigm)的转换，革命前后的“范式”之间完全不存在共同的评价标准，因而是“不可通约的”(incommensurable)。库恩的“范式”和“不可通约性”理论提出后在自然科学、哲学、历史学、心理学、语言学乃至文学等领域产生了极其广泛的影响。面对声势几乎同样巨大的赞同和批评的声音，库恩虽然多次对这一理论进行了更进一步的阐释，并做了局部的调整，但其基本观点始终没有动摇。