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［新闻、编辑与出版研究］浅谈心理因素与歌唱教学（摘要）
作者：叶　红

《河南大学学报（社会科学版）》 2003年 第06期

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       摘 要：在歌唱教学中，教师注意解决学生的心理障碍，往往会获得事半功倍的效果。在教学中，教师要注意：一、培养学生健康的歌唱心理状态；二、运用心理暗示解决呼吸方法错误问题；三、激发与调动学生的感情进行歌唱。
       关键词：心理因素；歌唱教学
       中图分类号：C642．41
       文献标识石马：A
       文章编号：1000—5242(2003)06—0131—02