［教育研究］２１世纪体育教育专业培养目标及规格要求确定依据的探讨（摘要）
作者：刘 红 赵建强
《河南大学学报（社会科学版）》 2003年 第03期
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摘 要：21世纪中国社会对高等教育的发展提出了更新、更高的要求。针对我国目前高等体育教育的现状，本文运用文献法、逻辑分析法对我国体育教育专业培养目标及规格要求确定的依据进行了系统分析，并且明确提出了确定体育教育专业培养目标及规格要求应考虑的因素，这有助于我国体育教育专业的改革深化。
关键词：体育教育；教育目标；培养规格
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中图分类号：G640
文献标识码：A
文章编号：1000—5242(2003)03—0141—02