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       摘　要：创造性思维是艺术设计创造力的核心，是推动设计不断进步的重要动力。艺术设计既要研究人的行为、人的需求，更要致力于追求现代科技和审美的高度统一与和谐。
       关键词：艺术设计；创造性思维；设计要素；知识结构
       中图分类号：J524
       文献标识码：A
       文章编号：1001—8204(2007)02—0174—03
       对创造性思维的有意识应用最早始于美国的创造学家奥斯本发明的世界上第一种创造技法——智力激励法。人类在认识、征服和改造客观世界的过程中，要通过大脑进行知识信息的识别、筛选、分类和积累，因此，可以说创造力是人类普遍具有的才能。综观人类发展史，从刀耕火种到机械化种植，从蒸气机的发明到宇宙飞船的上天，以及每一项推动历史向前的重大技术发明和耐人寻味的文化艺术瑰宝，每一样都是创造的结果。在现代艺术设计中，创造性思维同样发挥着重要的作用。
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       创造性思维运用全新的思维角度和方法来分析、认定和处理各种情况和问题。它可以运用正向、逆向的线性思维进行思考，也可以运用纵向、横向的平面思维进行创作。但它更是逻辑思维、形象思维、直觉思维和灵感思维等的综合运用，从而形成一个全面的、多元的三维立体与多维的空间思维。
       创造性思维具有以下重要特性：
       第一，独创性特征。创造性思维要求能够突破自我框框，要敢于抛弃落后的传统观念，正视矛盾，独创新意，独辟蹊径，要不依赖他人的思想和方法，从实际出发，独立地发现问题和思考问题，突破自我，寻找解决问题的新途径、新方法，从而获得创造性的结果。例如，牛顿对前人的力学成果进行大综合，总结和发现了力学三定律和万有引力定律，建立起完整的力学理论体系，但爱因斯坦却以他那超群出众的直觉力，敢于怀疑牛顿的经典力学，在全新起点上另外提出了两条基本原理，即相对性原理与光速不变的原理，创立了根本上区别于牛顿力学的相对论力学。又如达尔文通过长期对生物繁殖和成长规律的观察和研究，打破了自然界是恒定不变的传统观念，创立了著名的生物进化论。综观这些对人类社会产生巨大影响的发明和创造，只有敢于对人们“司空见惯”或“完美无缺”的事物提出疑问，正视矛盾，并具有远见卓识的人，才能取得独树一帜的创新成果。
       第二，联系性特征。在创造过程中任何一种思维的结果都对事物的纵向、横向和逆向三方面产生联系性，将这种思维进一步扩展和深入下去，就可能取得新的发展成果。例如，1945年获得诺贝尔医学生理学奖的英国细菌学家弗莱明，在研究各种葡萄球菌的变种时，从实验中曾留置的一部分培养皿中发现，培养皿边沿上生长了一堆霉菌，而这种霉菌周围的葡萄球菌全部被它溶解，变成了一滴滴水珠。对于这种奇特的现象，弗莱明没有轻易放过，而是进行了仔细的研究，最后从中分离出一种能抑制细菌生长的抗菌素——青霉素，从而挽救了千万人的生命。在弗莱明之前，日本科学家古在由直也曾经发现了这种现象，但他却没有意识到这是一种新的抗菌素，因而丧失了获得创新成果的机会。
       思维联系性的特征，包括以下三个方面：一是纵向联系，即发现一种现象后，认识不要停留在其表面，而应向纵深前进一步，探究其产生的原因，抓住事物的本质特征从而获得新的发现。二是横向联系，即发现一种现象后，根据其特点和与之有关的物象进行横向联想比较，往往能产生意想不到的效果。三是逆向联系，即看到一种现象后，采用逆向思维的方式，立即联想到它的反面。使自己的思维方式进行换位思考，站在一个全新的、相反的位置来审定这种现象，从而产生一种新的构想和发现。这三个方面既有相互关联，又有相互作用和影响。
       第三，多向性特征。要善于从不同的角度去思考问题，打破单一的墨守成规的思考习惯。例如：自从18世纪末美国科学家富兰克林开始揭开雷电之谜之后，曾有不少人想解决利用电光照明的问题，爱迪生也加入了这个创造发明的行列。他和助手们试验了各种金属、石墨、木材、稻草、亚麻、马鬃，以及人的头发等计达1600多种材料，经过千百次的试验，最后终于选择利用炭丝做成了灯泡，成功地点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。这种尽量提出多种设想，寻求多种答案以扩大选择余地的方法，就充分显示出创造性思维的多向性。
       第四，超前性特征。超前性即思维的超越性，在思维的过程中活跃思维的步骤、加大思维的前进跨度，创造新的观念、新的理论，站在更高的层次上，用一个新的视点来进行想象或审视自己的创作和思路。这方面有名的例子如古希腊科学家阿基米德揭开“王冠之谜”的故事。在这种创造性思维过程中，问题的突破往往表现为从“逻辑的中断”到“思想上的飞跃”。创造者的思维意识常常会由于某个思绪的引动或某个外因的触发而产生飞跃性的变化，从而孕育出新的观点、新的思路、新的方案，使问题豁然开朗。
       第五，综合性特征。创造性活动实际上是一种探索性的活动，它是一种通过不断地失败——总结——再失败——再总结，最后取得成功的过程，在这个过程中，往往需要通过一种思路根据信息反馈进行思路调整，进而再试行一种新思路，再进行反馈和调整。因而，其主要特点是在创造性的活动过程中有多种思维形式参考，既要运用抽象思维、形象思维和辩证思维，又要运用灵感思维和直觉思维，有时还需加入想象思维。这些思维形式和心理活动的集合就呈现出具有综合性的特征，实际上这就是创造性思维的主体。
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       在现代信息化的社会里，好的创意具有战略性意义。但是，“创意”并不是空泛的胡思乱想，它实际上就是创造性思维的运用结果。没有好的创意，没有创新的构思，数据还是数据，原理还是原理，它不可能转变成能服务于人类的产品，不可能创造出新的财富。如果我们墨守成规，产品的设计仍然数十年一贯制，大大落后于现代科技的发展，造成成本加大、浪费资源，跟不上时代发展的步伐，必然会被时代所淘汰。
       创造性思维方式的形成和发挥作用，主要依赖以下多种思维方法的灵活运用：
       其一是头脑风暴法。“头脑风暴法”是美国BBDO广告公司创始人A·F·奥斯本于1938年首创的。该方法用于培养人们的创造思维，其基本原则是，通过多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。即寻求解决一个问题时，利用扩散思维来诱发出各种各样的创造性设想，尽量提出多种设想、多种答案，最大限度地扩大挑选余地。在思考过程中不受任何约束和限制，调动头脑中的最大潜力，充分发挥人的想象力，突破原来知识圈的限制，将可行的或暂时不可行的方案全部提出，以备对比和筛选。
       其二是换元思维法。影响事物的质和量是由诸多因素制约的。当我们需要改变这个事物的质和量时，我们可以灵活地改变其中一个因素，加大或减少以致变更这个因素，从而产生一种新的思路打破思维上的
       僵局。
       其三是逆向思维法。在创造性工作中，人们习惯于顺向思维，如果正常的习惯思维一旦受阻，我们往往会受到思维定势的羁绊，得不到一个完美的结果。这时我们可以采用逆反思维来重新审视，站在其对立的方面来分析、研究，反而能达到意想不到的效果。实践表明，沿着逆反思维创造出来的成果具有较高的新奇性。
       其四是联想思维法。这种思维方法是根据事物之间都具有接近、相似或相对的特点，进行由此及彼、由近及远、由表及里的一种思考问题的方法。通过对两种以上事物之间存在的关联性与可比性分析，去扩展人脑中固有的思维，使其由旧见新，由已知推未知，从而获得更多的设想、预见和推测。
       其五是对比优选法。它是在方案对比的基础上对各种创造性设想进行方案分析、对比、整理、优选，最终提出最佳的创作方案。优选法是建立在其他方法的基础上的，一般而言，发明创造的成功率与提出的方案和设想成正比，提出的方案设想越多，选择对比的机会就越大，成功的机率就越高。
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       工业产品设计学科所涉及的知识是横向的、多元的，是将各学科中已被实践或科学试验所产生的数据、原理、功能，通过设计师独到的创新、构思，加以巧妙的利用合成，以新的造型形式产生并服务于人类。因而，它必须有科学的依据，要将想象的翅膀安插于现实的基础上，这样的“创意”来源于生活并超越生活。因此，创造性思维在艺术设计创造性活动的运用，同样要经历带有规律性的几个阶段。首先，要具有强烈的问题意识，就是深入细致地观察生活、分析事物，从而发现问题，提出课题。其次，要善于从偶发事件中得到启发。例如：就某一件事物进行思考的时候，如遇到不可超越的障碍时，与其针对该事物本身去冥思苦想，倒不如多观察一些周围的事物从而得到启发，有可能取得创造性思维方面的飞跃和突破。最后，要善于站在不同的位置上用不同的眼光来重新吸收各种信息和其他行业的经验。因为一些有价值的信息往往掌握在其他行业人的手中，利用他们的视线和认识从完全不同的角度来启迪思维，从而有“听君一席话，胜读十年书”的茅塞顿开之感。
       在具体的艺术设计实践过程中，创造性思维不但要求研究人的行为和人的需要，更重要的是致力于实现代科技和审美的高度统一与和谐。这个过程主要包括以下几个阶段：
       首先，要能够提出新的问题。爱因斯坦曾经这样说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”
       要想创造出更新的产品，首先要提出问题，找出需要解决的关键点和难点。既然提出问题是创造的前提，那么这就要求我们的设计师必须具有强烈的问题意识，要加强观察事物的能力，注意生活中的难点。只有发现了这些问题和缺点才能产生创新改造的目标，才有可能想出克服这些缺点的方法，从而开发设计出更加完美的新产品。
       其次，注重产品功能的挖掘与开发。产品功能的挖掘和开发是设计师首要解决的问题。开发一种新的产品，往往就是开发一种新的功能。而新产品的新功能有时候可以在老产品或其他不同类的功能中挖掘出来。以苹果电脑为例，自从设计师乔布森·艾维(Jona-than Lve)将苹果电脑改换成如夏日大海般的透明机身，刚进入市场139天的时间，就迅速俘虏了消费者的心，创造出销售80万台的骄人业绩，平均每5秒就售出一台机器，令人们刮目相看。究其原因，不能不归功于其产品外形的创造性设计，也可以说，这种对产品外观视觉功能的创新开发取得了巨大的商业成功。
       再次，要重视创新性的组合与再生。组合再生也是一种创造性设计，是将各种事物按照一定的方式进行切割、筛选、扩大或缩小后重新组合，从而创造出一种新的产品。法国遗传学家F·雅各布说：“创造就是重新组合。”这种组合方式不是简单的排列组合，而是具有创新性的整合，即以目标为核心，对原有的知识从内容和结构上进行有目的的选择和重组。这样不仅可以激发人们的情感，启发人们的智慧，还可以提出独特性的方法。
       新的观念是工业设计的理论基础，新的思维方式是创新的具体方法。没有先进的观念作指导，没有正确的思维方式去探索，就不可能创造出符合时代要求的产品。所以，现代许多经济技术发达的国家和地区，都非常重视发明创造方法的研究和运用。因此，在艺术设计工作实践中，只有更新观念，拓宽视野，才能创造出更新、更美、更适合人类生活需要的工业产品。
       作者简介：吴承钧(1956—)，男，河南新乡人，郑州轻工业学院艺术设计学院副教授、硕士研究生导师。
       参考文献
       [1][德]海纳特．创造力[M]．陈钢林译．北京：工人出版社,1986．
       [2]刘卫平．创意思维[M]．杭州:浙江人民出版社．1999．
       [3]朱崇贤．创造性思维与方法[J]．设计，1993,(3)．
       [4]高士其．关于思维科学[M]．上海：上海人民出版社,1986.
       (责任编辑　郑良勤)