［中国现当代文学课程教学改革笔谈］培育一种理性的文学史观
作者：黄修己（中山大学中文系教授）
《北京大学学报（哲学社会科学版）》 2003年 第05期
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金岳霖先生说：“历史两字很麻烦。有时指事实上的历史，有时指写出来的历史。”(《知识论》)于是也有两种历史观。我这里说的不是人们对“事实上的历史”的观念，而是指怎样看待“写出来的历史”的观念(本文以下说的“历史观”，均指此种，不一一说明)。中国现代文学史的教材就是“写出来的历史”。教师传授这一段历史知识，也必然同时在有意无意中传授了某种怎样看待“写出来的历史”的观念，这对于学生怎样认识历史、对待历史大有影响。