［本期头条］握住阳光（组诗）
作者：高洪波
《诗歌月刊》 2008年 第08期
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主持人语：
高洪波的诗读起来畅快、大气，诗中坚持着那份白居易式的“歌诗合为事而作”的真，还有“惟歌生民病”的情，可以说，情和真是他诗歌的两个基本元素。高洪波诗歌中凸显的抒情主人公形象具有很强的时代性和艺术感染力，这种风尚也是中国诗歌传统中的精华所在。
“打工诗歌”的意义已经超越了这个题材本身，从艺术上说打工诗歌具有布鲁东的高速、流畅，还有艾略特推土机一般的强大力量。郑小琼的诗歌以绵绵不绝的缜密写实淹没了以往那些个人化的伪崇高、假抒情，这在当下诗歌中是难能可贵的。
——兰坡
致汶川
“别梦依稀咒逝川，
故园三十二年前。”
——毛泽东
三十二年前的一个夏天，
地震波掠过华北平原，
那一个雨夜别梦依稀，
那一个夏天热泪涟涟。
从此“7.8级”刻入历史，
从此世界记住了唐山！
三十二年后的又一个夏天，
地震波袭击中国西南，
这一个下午刻骨铭心，
这一个下午举国震撼！
又一个“7.8级”刻入历史，
从此世界将记住汶川！
四百颗广岛爆炸的原子弹
把能量释放在遥远的汶川
这大熊猫们栖息的土地
这羌族兄弟美丽的家园
这红军长征走过的地方啊
此刻是那样的凄楚和无援！
汶川，汶川，一夜成名，
汶川，汶川，举国挂牵。
十三亿焦急的目光
十三亿衷心的惦念
十三亿搓出热汗的双手啊
十三亿砸出火星的铁拳！
汶川啊，汶川
羌笛吹绿杨柳之地
大禹诞生的故乡
曾用一匹羌红为我祝福
曾用一坛烤酒醉我心田
曾用狂热的皮鼓舞踢踏天地和云朵
曾用碉楼望尽悠悠岁月无尽沧桑
汶川啊，汶川
此刻你让整个共和国寝食难安
耿耿长夜雨浸梦
几多国人难入眠！
于是，共和国主席发布命令，
共和国总理一马当先，
共和国军队雨中疾进，
共和国伴汶川共度时艰！
用速度和死神赛跑，
人民安危高于天！
汶川，汶川
北川，北川
还有理县、绵阳，
还有李冰治理过的都江堰……
一连串曾经陌生的地名，
此刻变成聚焦的热点！
被地震之手粗暴夺走的宁静
以及断壁残垣下的亲人
以及呻吟悲楚的梦魇
还有小学校染血的课本
还有被救助的伤员
组合成抗震救灾的旋律
让全世界泪流满面！
汶川，汶川
祝你坚强地战胜这场灾难
暴雨洗过的天空更纯净
地震摇撼过的高山更威严
历经苦难的民族更坚韧
流泪的岷江呵涛声依旧澎湃向前！
祝福你，汶川
用我守望的心
和这首真挚的诗篇……
2008年5月14日于抗震救灾之际
握手
一双温暖的大手握住
一双微微颤抖的小手
小手刚从地震的废墟里抽出
有惊惶和肿痛
在指缝间传递
可她终于握住了阳光生命
这是一双幸存而又幸运的小手啊
有热泪滴在了手臂
有热流涌向了掌心
这是一个汶川大地震的孤儿
此刻，温爷爷握住她的手
用沙哑而哽咽的声音
叮嘱她要坚强地活下去！
梦魇般的现实一瞬间
夺去了她所有的亲人
“地震孤儿”，这是上个世纪七十年代
一个惨痛而又稔熟的称谓
一切发生在三十二年后
在共和国五月的一天
当“母亲节”的温馨气息还在萦绕
地球陡然暴虐发狂
把怒火宣泄在一个叫汶川的地方
于是，半个中国都被震撼和摇晃
全世界都睁大同情的目光
冰雪刚刚消融
震灾悄然降临
改革开放三十年之际
共和国面对巨大的挑衅
此刻，一双温暖的大手握住
一双纤细的小手
孩子，是整个共和国在温暖你呀
你要坚强活下去
你是家族的种子
你是人类的种子
你的小手是春芽
必将汲取雨露 阳光与关爱
长成一株朝气蓬勃的生命树
绽放出灿烂的花朵
染血的课本
“小沙丘很小
孩子们更小
小沙丘托着小孩子
清亮亮的笑声渗入沙粒
这是盖高楼的沙子
沾上了这笑声
高楼会站得很稳
再不怕‘7.8级’地震”
——录旧作《小沙丘》
三十年前我写过的小诗
也许过于乐观和天真
本以为站得很稳的高楼
没能抗住7.8级地震
在坍塌的小学校
在狼藉的废墟里
我看到染血的课本
风吹着，雨淋着
课本张合着无助的嘴唇
呼喊着戴红领巾的小主人
面对这残酷的一瞬
忍不住热泪沾满衣襟
沦入无助的黑暗中
本该精心呵护的天使们
鲜活的生命就这样中止
被地震夺去的还有
阳光般的笑脸
葵花般的清纯
还有快乐的歌声和队礼
还有稚嫩的理想和童心
你们刚刚度过“母亲节”
也许母亲的微笑还留住温馨
鲜花在案头摇曳芳芬
也许父亲的大手刚抚摸过头顶
肩头还留有长辈的体温
爷爷奶奶还盼小鸟归窝
盼来的却只有染血的课本
从此之后，汶川大地震
将成为家族挥之不去的乌云
从此之后，染血的课本
将久久啮咬一个民族的良心
我深深地悼念你们呀
小学校的孩子
中学里的少年
我诅咒这场突如其来的地震
我知道人类依然生存
我知道孩子还会
在地球上快乐飞奔
我知道灾难终会逃遁
记忆的硬件也会磨损
但我仍然固执地呼吁
设计学校的大人们
一定要用最好的材料施工
让每一粒沙子
都能尽一份力量
抗住“7.8级”地震
真的，我不忍再看到废墟上的学校
还有那染血的课本……
2008年5月14日急就于
举国抗震救灾之中
蓝心脏
———在帐篷搭建的临时小学，七个小学生在画画……
七个地震孤儿
在临时搭建的帐篷里
上一堂美术课
老师让他们用蜡笔
画随意的图案
涂任意的颜色
我看到：有大树和小鸟谈心
有房屋小河和河上的水车
有大猫逗弄小狗
有救护车呼啸驶过
一个小姑娘捏定蜡笔
把一枚蓝心脏仔细勾勒
她说自己喜欢大海
更喜爱蓝天的颜色
这颗大大的心脏
是十三亿人的大爱呀
覆盖住高天与海洋
比蓝天高远，比海洋辽阔……
2008年5月21日改于成都
绿石头
———在都江堰新建小学废墟中，我捡起一枚绿石头……
也就是平平常常的一块卵石，
却染成碧绿的颜色。
在废墟中那样显眼，
仿佛把沉重与苦难诉说。
这肯定是学校的教具，
不知谁是教具的制作者？
是语文老师为了教学？
还是美术老师精心制作？
是数学老师的创新尝试？
还是地理老师的实物授课？
我怀念制作教具的巧手呵，
他如鹰的翅膀可曾折断？
我更思念那如山的脊梁
为自己的学生挡住飞来横祸……
绿石头呀绿石头
从此你将陪伴着我
让我永远记忆汶川大地震
更记住那些临危不惧的教师们
坦露出的平凡而又伟大的品格！
2008年5月21日草就
踏过聚源中学的废墟
这一片废墟飘荡着
消毒水不祥的气息
有祭奠的白花与哀乐同在
水泥钢筋像恶魔的牙齿
为咀嚼过的生命开阖不止
有课本和文具散落在雨中
四楼的黑板上列一道数学公式
半壁江山轰然垮塌了
七百朵鲜花瞬间凋零
我踏踩着白色的石灰
有无尽的悲凉浸过脚面
一对苦苦寻找女儿的夫妻
沙哑着喉咙 正急切地
向所有人诉说
诉说他们永远的企盼和焦灼：
“十五岁的女儿，乖得很……”
2008年5月21日彭州旅次
抱起火巴火巴
———“火巴火巴”是一个两岁半小姑娘的名字，我看见她时，她是“疑似孤儿”。半小时后，她的亲人找见了劫后余生的孩子，我过去抱起了都江堰的小女儿……
两岁半的小姑娘
小眼珠儿又黑又亮
北京阿姨送的玩具
让她快乐异常
小姑娘火巴火巴
伏在我的肩膀
这劫后余生的孩子
像头无助的羔羊
抱起小姑娘
抱起灾难深重的民族
抱起小火巴火巴
抱起未来的希望
都江堰的小女儿
两岁半的小火巴火巴
笑在5月20日下午的阳光下
她习惯了众声喧哗
注：“火巴”，四川方言，“软”意思。
2008年5月21日彭州途中