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       我国古典诗词汇聚了古人语言文化的精髓，呈现出精彩优美的大千世界，蕴涵着极其丰富的人文情感。要想鉴赏体味其潜在的意韵，采用比较法不失为一种有效的手段。我们可从诗人对同类事物的描绘中，领略其各自独运之匠心，体会其不同的构思角度和表现手法，以提高我们的审美情趣及写作能力。比如一个“愁”字，历代诗人几乎人人都写过，但由于他们各自的人生经历、所处环境、生活体验之不同，而产生的感受体悟及其程度亦有所不同，且在表达时运用的手法技巧也会各异，则会使“愁”表现出丰富多彩的形象内涵。
       一、以物喻愁。“离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。”（欧阳修《踏莎行》）句中运用比喻的手法写出距故乡越远，其愁情越浓，一如春江水般绵绵不断。词人将心中思乡恋乡之愁绪物态化、具体化，给读者以生动形象之感。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”（秦观《浣溪沙》）词人将“飞花”用“自在”来形容，“丝雨”用“无边”来描画，又将“飞花”之“轻”、“丝雨”之“细”与“梦”与“愁”构成颠而倒之的比喻，就愈使人觉得春梦自遥，虚无缥缈，闲愁无尽，细密绵长。且春花飞去，已使人为之惋惜感叹，伤情顿生；春雨如丝，无边无际，更足以惹愁。如此比喻描绘，形象地衬托出主人公飞花一样渺茫的梦想，丝雨一般细微的哀愁，真可谓情景交融，愁情毕现。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。”（贺铸《青玉案》）词人连设三喻，以生花之笔构成复合景点，用具体生动的景物表现了抽象的、无迹可求和难以捉摸的细腻愁情，使之转化为可见可闻的、亦是可信的事物，以使读者从其闲愁形象中受到感染。诗句借景抒情，喻愁之多；兴中有比，意味深长；新颖别致，实乃写愁之绝唱。
       二、景物拟愁。“《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。”（张先《天仙子》）诗人本想边听曲边借酒解愁，未料醉后酒醒时其愁情却依然。句中以拟人化手法，形象地写出“愁”之深沉执著，难以释怀。“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。（李璟《摊破浣溪沙》）句中运用拟物手法，将人之愁思拟作雨中丁香将结之果，写出少妇眼望窗外雨景而油然滋生的无聊寂寞、苦闷愁情。构思新颖，想象奇特，耐人寻味，把玩不已。“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”（李清照《武陵春》）词人将“愁”拟物化，使之有了重量，不但可以随水而流，还可以用船来载，并料想到愁多舟小，难负其重。以此极写其亡国痛苦之沉、丧亲哀愁之深。想象新颖别致，构思独具匠心。
       三、夸张写愁。“便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”（秦观《江城子》）江水是泪，竭尽夸张，其愁思如春江水般汪洋恣肆，长流不息。极为生动有力的表现出愁思无限、极度悲伤的心境。另如李白的诗句“白发三千丈，缘愁似个长。”夸张那绵绵无尽的忧愁，运用具体可感之物阐释抽象之情，化虚为实，化情为景，使不可捉摸的情感变得有形有色、可睹可感。
       四、以景衬愁。“闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处”。（辛弃疾《摸鱼儿》）不要去凭栏远眺，栏杆外面，夕阳西下，烟柳迷离，其景实在令人伤心断肠。词人运用以景衬情的手法，极力渲染自己忧国忧民、壮志难酬的深哀巨痛。以景物渲染愁绪是古诗词极易常见的一种表现手法，另如：“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。”（李白《菩萨蛮》）“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”（李清照《声声慢》）
       由此，我们可以感受到一腔愁绪经过不同诗人运用不同手法的点染，变得情态各异，生动感人。通过比较鉴赏，我们亦可从中得到一些写作的道理：热爱生活，注重多层次的生活体验，注重多角度的生活观察，注重多方面的生活积累，这是基础。注情于景，用“情”去感悟生活，去体察事物，这是关键。运用想象及多种手法去绘景状物，去表情达意；学习锤炼语言，精心谴词造句，这是重点。如此，方能写出打动读者、行而远之的好诗文来。
       王兴元，张清，甘肃天祝县松山镇初级中学教师。