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[导写者]诗文名句的化用与考场作文
作者:魏胜杰

《文学教育》 2006年 第24期

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       我们深知文学的第一要素是语言,要想使考场作文语言出现亮色,就要有意识地使诗文名句与写作联姻,或直接引用穿插在行文中,使文章增色添辉;或者变用一下,机智地使它适合行文的要求;也可以在它的触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。这样去做,既可以夺人眼目,又可以化解表达的难度,两全其美,何乐而不为?下面结合一些考场佳作谈谈:
       叙事写人的记叙性的文章,也要注意用诗文名句来进行背景的营建,用诗情画意来烘托故事情节的展开。比如在高考作文佳作《梧桐夜语》中的开首:夏日的夜晚,院子里,梧桐下,父亲女儿和儿子正在乘凉。天上星光闪烁,似乎在向这个人世间叙说一个优美的故事。微风徐徐吹来,梧桐的影子在夜色里婆娑起舞,好一个“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的动人景象!接下来在叙写三人关于老旧树皮的哲理思索。杜牧的名句的融进,使语言富于文采,引人入胜。古人云:“石蕴玉而山辉,水怀珠而川媚”,恰倒好处地使用名句,不应该仅限于文章的点缀,也应该看作是写文章的一种基本要求。只有平时注重阅读,不断积累,作文应试时才会如怀中掏宝,运用自如。
       散文,如若是以叙事或写景状物为主,那么使用名句的作用自不待言,如有一篇优美的写景抒情的文章,主旨是观望春日的黄昏景色的感触,他是这样写的:哪个春天的黄昏,当满树的繁花无意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧:三年的时间,树天天在,花年年开,可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过。一连好几天,我带着一种愧疚的心情站在阳台上望着它们,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳,美丽的花树,寂寞的花树,使我神悟了一句话:美丽如河流,越深越无声。这个文段的结尾话语很有意蕴,就是西方一位哲人哈利法克斯的话语“真正的美德如河流,越深越无声”的启发与改造。
       尤其哲理化的散文更是如此。被誉为神采飞扬文势逼人的高考佳作《冷香飞上语文来》,就是这样经典性地使用名句,比如:“语文让我们深味逝者如斯的感慨,才下眉头,却上心头的忧愁,对酒当歌,人生几何的无奈,秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声的萧瑟”结尾时候,改造名句形成:“这就是语文,如此丰富多采的答案,请我们坚信,语文的教育之路必将是光明大道,所谓嫣然摇动,冷香飞上语文。”这句借鉴的是宋代的词人姜羹写荷名句“嫣然摇动,冷香飞上诗句”。把生活与语文结合后的好处写得令人悠然神往,叹为观止。
       议论说理性的文章,使用名句在辅助自己说理方面更是起到毋庸置疑的作用。比如有篇高考优秀作文谈读书是自己的财富,是这样集中使用名句的,“书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说:‘我们是平等的,我不是无感情的机器’,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说‘若为自由故,两者皆可抛’,我懂得了作为人的价值;当白朗宁说:‘拿走了爱,世界将变成一座坟墓’,我懂得了为他人奉献爱心的重要……”
       一根羽毛也许太平常了,但组合起来却是艳丽的彩屏。如果聪慧的同学们从名句融入写作入手,那么考场作文的辉煌也就不远了。
       魏胜杰,教师,现居河北安国。