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       《陈情表》乃李密传世之作，以其情真意切、感人至深选入中学语文课本。读此文，确实会感觉滚烫情感带来的强烈震撼力，令人久久不能平静。其实，读此文，还会感到巨大的视觉冲击力，这就是动人的事，让人叹为观止的生动叙述。从这情事俱佳的写作中，我们可以看到另一番景象，看到李密在非同寻常的人生遭遇中练就的非同凡响的处事能力。了解这一点，或许对学生是一个很大的启发和激励。
       首写祖孙相濡之情，可见其超强的自立能力。文章起篇即用“险衅”“闵凶”描述一种凄苦的遭遇。“生孩六月，慈父见背。”好在祖母怜惜孤弱，躬亲抚育，才得以相依为命，聊度时日。但屋漏偏遭连夜雨，失去双亲的他竟然体弱多病，“九岁不行”。三大厄运巨浪般扑来，使得祖母养育自己备受艰辛。加之“既无叔伯”又“终鲜兄弟”，只落得个“茕茕孑立，形影相吊”。更有门庭衰败，经济困窘，连个使唤的童仆也没有，少不了会遭人白眼，受到讥讽和欺凌。试想，没有家族的依靠和扶持，失去童年的天真与欢乐，被贫困和苦难重重包围，一般人的心理防线早已崩溃，坠入黑暗的深渊。但少年李密硬是凭借坚强的意志力，承受住这一拨接一拨的沉重打击，挺直脊梁；他内心始终有一种精神支撑，那就是要靠自己的打拼改变命运，改变处境。因此，看到凄冷了无生气的院落，看到祖母以泪洗面日渐衰损，他暗暗发誓，要像先贤那样头悬梁，锥刺股，发愤读书，以求仕途通达，振兴衰落的家道。我们将目光投向久远的年代，仿佛看到瘦弱的李密紧锁双眉，以风霜为友，以浊灯为伴，痴迷于三坟五典，手不释卷。
       次写奉诏两难之情，可见其敏锐的观察能力。司马氏灭掉蜀国后，为了笼络西蜀人士，大力征召蜀地名贤到朝中做官，李密也是其中之一。李密终究是李密，他并未被骤至的荣华富贵冲昏头脑，而是自我降温，审时度势。他早年饱读史书，历史上的惨痛教训知之甚多，臣子或为心腹，或为土芥，任皇帝玩弄于股掌之间。而更残酷的现实是，西晋初年君臣猜忌，互不信任，人人自危，多少有能耐的人横遭不测，死于非命，李密对此当然了然于心。但朝廷屡次征调他都辞不就职，一如急流荡起圈圈漩涡，他自然会想到自己这个蜀汉旧臣可能引起皇帝的不满，而怎样平息皇帝心中的怒火，其难如上青天。他反复观察、揣摩，绞尽脑汁，最终拿定主意，打心理战，从心理方面寻求突围之策。接下来便不惜溢美之词，竭力歌颂皇帝，“逮逢圣朝，沐浴清化”，并具体列举“沐浴清化”的事实，最主要的就是皇帝对自己这“至微至陋”的“亡国贱浮”以“过蒙拔擢”，自己理应为朝廷拼死效命，报答皇帝的知遇之恩。然而祖母“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。没有祖母的抚育，自己不会有今天；祖母没有自己，也无法终天年。顺势提出“是以区区不能废远”的心愿，其亲情之切，苦情之烈，足以打动任何铁石心肠，晋武帝不禁化怒为怜，盛赞李密“士之有名，不虚然哉！”至此，保全自身的愿望在客观上初步实现。
       三写当效微命之情，可见其机智应对能力。虽说言情技巧登峰造极，效果甚佳，但并不意味着一了百了，因为朝廷不但需要孝子，更需要忠诚的奴才；这就保不住什么时候风云突变，至少李密心中仍有阴沉的乌云。读文章结尾处“不胜犬马怖惧之情”的文字，不难看出那样的时代做人的恐怖，人不成其为人，人不成其为己，李密的悸惧心理显露无遗。故此，在人生的十字路口，在重大抉择面前，如何寻到合适出路，做到既能尽“忠”又能尽“孝”至关重要。稍有不慎，就会身首异处，变成孤魂野鬼。这里，李密坦率而又机警地把自己的历史问题、人生态度以及从政思想一展无余，说明自己“少仕伪朝”仅是为了“图宦达”而根本不会“矜名节”，进一步打消晋武帝的疑虑。然而，李密欲逃脱危险，真正达到“愿乞终养”的目的，还必须向皇帝具体表明心志。于是他便从时间上谈“尽节于陛下之日长”“报刘之日短”的实际情况，况且“乌鸟私情”，希望皇帝能允许自己为祖母养老送终，并指天为证“皇天厚土实所共鉴”，祖母百年之后，自己定当全力为国尽忠，万死不辞，“死当结草”。到这时，李密才完全提出先尽“孝”后尽“忠”的主旨，这也正中皇帝下怀。对于一个“忠”“孝”两全的臣子，可作天下人楷模的臣子，晋武帝哪里还有疑问和理由拒绝他的合理又合情的请求呢？巧妙的智对终于产生奇效，李密不仅当时跨过难关，就是以后官至汉中太守，赋诗得罪武帝，也仅仅被免官，犹能寿终正寝。
       李发兵，教师，现居湖北枣阳。