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       背景解说：
       研究性学习是《新课标》规定的每个学生的必修课。《新课标》说：“设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。”高中研究性学习课的开设各地区各学校有不同的做法，本文旨在探讨围绕学科教学开展研究性学习活动的形式。本研究课题是围绕高中语文第四册第19课《愚溪诗序》展开的。
       一、研究性课题设置的理念：
       柳宗元是“唐宋八大家”之一，他的文章同学们初中学过《捕蛇者说》、《黔之驴》、《小石潭记》；诗学过《江雪》、《渔翁》，再推荐学生学习阅读“永州八记”中的其他几篇。通过阅读让学生把这些文章作为一个整体，通盘考虑，培养学生整体思维的习惯。同时把古典文学的阅读与现代生活结合起来，达到“古为今用”的目的，使学生明白古典文化对于改革开放、社会不断发展进步的今天仍然能焕发出灿烂的光华，希望学生通过研究学习热爱我们的古典文化，发掘我们古典文化中的精华，让这些文化精华在今天为我们的改革开放、经济发展做出新的贡献。
       二、研究课题：
       本文描写了愚溪的秀丽风光，“永州八记”记叙描写了永州的八处美景，在《捕蛇者说》中柳宗元还记载了永州出产一种“黑质而白章”的异蛇，把这些文章综合阅读之后，完成课题：
       把愚溪风光和永州美景作为一个风景区，策划创办一家旅游公司。
       （1）请你拟写一个计划书，计划书包括a.公司的名称；b.公司创立的设想；c.公司经营的理念、企业的文化背景。
       （2）写一份景区设置的景点名称及设置这些景点的意图说明书。
       （3）以导游的身份写一篇介绍景区风景特色的导游解说词，800字左右。
       （4）为公司撰写3句有创意又适合景区风景特色，好记、容易上口的广告用语。
       （5）设计一种和柳宗元这位文化名人有关的旅游纪念品，包括纪念品的名称、形状、图案、色彩等。
       三、研究组织：
       根据以上专题把学生分成两组，分别组成学习小组，分工合作完成研究专题。为了激发同学们的学习热情，成果展示采用竞赛的形式。
       四、研究成果展示：
       （限于篇幅，只列出天客公司的成果和活动过程）
       主持人甲：柳宗元是“唐宋八大家”之一，他的一生因为政治上的失意而在山水间徘徊流连，他写出了情致高远、超然洒脱的《永州八记》，他吟诵着“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”漫步于自己的精神家园。
       乙：他在《渔翁》的西岩下以隐逸悠然的姿态面对人生；他在“海畔尖山似剑芒，秋来处处割惆怅”的深沉哀痛中思索探寻。
       合：今天，我们凭借印刻着柳宗元足迹的永州的山山水水，开动自己的头脑，将知识用于实践，寄情名山胜水，把古典文化的精髓与改革开放的经济建设相结合，探索弘扬传统文化与发展经济的途径。
       乙：今天的活动是一场小型竞赛，有两个小组的同学所成立的两个文化旅游公司——天客公司和子厚公司，将进行实力与实力的碰撞；智慧与智慧的比拼，相信这会是一场精彩生动的比赛。
       甲：本次比赛为体现其公平性，公正性，特请来了阵容强大的，充满智慧的评委团。他们是：来自永州市市委市政府的代表，来自永州地区旅游资源开发区的投资者代表，来自同行业的精英代表。感谢各位的光临。（掌声）
       乙：来自两个公司的员工们也同样实力不凡，主席台上就坐的分别是双方的经理，两公司的导游代表，两个公司的发展部策划师兼企业的形象大使。欢迎他们的到来！（掌声）
       甲：为了表达双方公司的友谊，促进两个公司今后的友好合作，下面由双方公司的代表为对方公司的成立致贺词。先由子厚公司向天客公司致贺词：
       尊敬的女士们，先生们，各企业的代表们：
       大家好！
       在此我谨代表子厚公司的全体员工，向天客公司的成立表示热烈的祝贺！向各位支持天客公司事业发展、关心祖国优秀文化的保护、传承、开发、利用的各界人士敬礼！
       天客公司是在市委领导班子的关心爱护下，在全体公司同仁的努力下，今天正式成立了！天客公司本着“发展特色经济，弘扬民族文化”的创业目的，以“文化推动旅游，旅游带动经济”的方针，服务社会，积极发展文化旅游事业。天客公司是一家集旅游开发、生物制药开发、文化宣传于一体的综合性旅游服务公司。
       众所周知，永州是柳宗元仕途不顺时，贬谪为官的地方，永州的山山水水都带给了郁闷中的文学家创作的灵感，造就了一位文化大师。永州这片土地成了一个文化圣人的精神家园，天客公司正是看到了这块热土上孕育的丰富的文化资源和深厚的人文内涵，认识到了开发永州对发展经济、传承文化、弘扬民族精神方面的巨大作用，才矢志不移，虽历经艰难仍痴心不改，我对他们这种执著的精神和勇往直前的勇气表示由衷地赞扬和钦佩。
       “永州八记”中的钴姆潭、西山、小石潭、小石城山等景观，以及《愚溪诗序》中的愚溪均被开发在永州风景园区之中，这些优美秀丽的自然景观，有清莹秀澈的水，有旷远高峻的山，它一定会给你劳累的身体以放松，给你亲近自然的心灵以慰藉。来这里旅游你能沐浴在古典文化的氛围之中，领会到“仁者乐山，智者乐水”的境界，感受到柳宗元在永州时虽然仕途坎坷但却有寄情山水的旷达胸怀。在这里会让你感觉到虽然身处于快节奏生活的都市，仍能享受一份宁静轻松的愉悦心情。相信天客给你奉献的旅游文化大餐会让你眼前一亮，胃口大开。
       我也预祝天客公司事业蒸蒸日上，前途一片辉煌！
       乙：子厚公司的贺词热情洋溢，我代表天客公司向你们的真诚祝福表示感谢。（掌声）下面由天客公司向子厚公司致贺词：……
       甲：天客公司的贺词同样文采飞扬。他们真诚的祝贺一定会给子厚公司带来巨大的鼓舞，让我们预祝两家公司都能发展顺利！（掌声）
       下面我们进入比赛。今天的比赛将有以下几个环节：1.介绍公司名称；2.介绍旅游景点；3.展示公司特色；4.为对方公司抽题并解答。双方的发言时间将控制在18分钟之内。
       现在进入第一环节：介绍公司名称及其意义，展示公司商标。先由天客公司开始，请派一名代表发言。
       天客公司经理发言：（商标解说时配有电脑制作的动画图片展示，由一个同学操作。）
       首先向大家介绍一下，我们公司的全称是“天客文化旅游开发股份有限公司”。天客，顾名思义：天外来客，意思是：我们公司开发的旅游景点犹如天外仙境，亲爱的游客永远是公司的上帝，我们会像迎接天外来客一般迎接每一位游客。我们将用我们的热情和真心换得你的满意和开心。
       现在，我为大家介绍一下本公司的标志：
       大家可以看到，整个商标的背景是一幅清幽的山水画，营造出一种诗情画意。再看标志，绿色像“山”一样的部分，它象征永州山川的秀丽，同时，也像绿叶，为我们渲染了自然的本色；它还标志着本公司发展生态旅游的理念，我们公司在开发旅游的同时注重保护自然环境，注重发展绿色旅游、环保旅游和文化旅游。
       请看蓝色部分，飘渺的云彩与山色搭配和谐，显出了山的高大，云的飘渺，水的清灵。
       请看褐色部分，它象征着崎岖的山路盘绕在山腰上。
       再从整体看，飘渺的云彩，与蜿蜒的山路一起，便组成了本公司的名字：天客
       乙：“天客”的名称体现了他们的真诚，天客的商标显示了他们非凡的创新精神。让我们再听听子厚公司的创意，相信他们也不逊色。有请子厚公司展示：……
       甲：子厚公司果然也没让我们失望。两家公司各有妙处，难分高下。下面进入第二个环节——介绍旅游路线图和景点解说。有请天客公司的导游发言：（一同学配合解说词播放自拍的景点宣传片，解说词配有音乐）
       尊敬的游客们：
       你们好！
       感谢你们选择天客文化旅游公司。今天由我来做大家的导游，希望我的服务能给你的旅游增添色彩，使您高兴而来，满意而归。
       游客们，我们今天旅游的第一站是柳宗元纪念馆。柳宗元纪念馆位于永州市西南25公里的小石城山。进入纪念馆首先映入眼帘的是柳宗元的雕像。他左手拿着一卷书，右手背在身后，眼睛眺望前方，仿佛在品读、吟哦，也仿佛在思考、追问。一身素装的打扮表现了他沉醉于自然的轻松和超脱。柳宗元虽仕途坎坷，但他从自然和书籍中寻找到了精神的皈依。这尊塑像就体现了他的精神风貌。
       在塑像的后面是柳宗元曾经学习的地方——博雅斋。请大家随我到后面来看看。先请看大门两旁的对联，上联：地以人传，清观河东习文，柳州从政，渔翁钓鱼，千古各成名迹；下联：景固美扬，试看石潭清幽，西山卓立，愚溪对问，万代皆垂不朽，”横批：人杰景秀。这副对联写出了柳宗元在永州的心态和生活，对联中很多诗句都出自柳宗元的诗文。进入书斋，内置文房四宝，还有几张书桌，满溢着书香气息。游客们可以在此挥毫泼墨，也可以静下心来好好领略一下柳宗元的诗文风韵。
       我们的第二个景点是——朝阳岩。朝阳岩位于市区潇水西岸，又名西岩，就是柳宗元的“永州八记”里写的西山。因洞口朝东，众岩向东。故又名朝阳岩。顺着岩角朝里走就是朝阳洞。洞内幽邃深旷，清泉潺潺，怪石嶙峋，雅致清丽。两壁历代文人诗赋题刻众多，柳宗元也留有诗刻。“朝阳洞”三字为宋人张子谅所题。洞后通“青莲峡”，岩顶古树参差，有亭露出，名“听泉亭”。您可以听到哗哗的水声，迎面感觉清凉，再往前走，您可以看到一帘银瀑甚是壮观，这里是听雨轩。在听雨轩里小坐听流水潺潺，仿佛天籁之音，定会使你心旷神怡。这里黎明时分，朝霞满江，山水氤氲，激射成彩，构成永州绝胜——“朝阳旭日”。领略了这一番美景，您是否有吟诗诵词的冲动？吟诗作赋，自然要有美景为伴。有雅兴的游客可到岩外专设的“留吟斋”题诗记游。
       从朝阳岩出来，越过两座石桥，便是《愚溪诗序》中描写的清澈优美的——愚溪，也是我们今天旅游的最后一个景点。愚溪水流汇聚成愚池，这是一片不大的水域。水中有愚岛，有佳木异石错置其上，愚池之南岸建有愚亭，亭内可以休息、喝茶、观景，在此游玩可谓一举多得。从愚亭出来，继续北上，您可以看到一个装饰古色的念斋，那是我们公司专门开设的可购买纪念品的地方，您可以在此购买一把题有柳宗元诗文的雨伞或折扇，或是一尊柳宗元的雕像，留作纪念。各位游客，今天的旅程到此结束，祝您旅途愉快！
       乙：天客公司的景点很能体现柳宗元笔下的山水特色，一路游过让人受益匪浅。下面请听听子厚公司的景点吧。有请子厚公司的导游发言：……
       甲：欣赏了两个公司精心为游客准备的风景名胜，让我们进入第三个环节：各选一公司最具特色的方面展示。由公司的形象大使介绍。
       天客公司：
       21世纪人类已跨入了信息技术的时代，信息技术的飞速发展，深刻地改变了人们的工作与生活，为了适应信息时代的发展，本公司特设立一个网站来介绍我们的经营理念，发表旅游信息，加强与游客的沟通。
       大家首先看网站的主页。主页栏目分为旅游路线，客户服务，公告与产品等五个大板块。
       主页的最上面是公司商标、经营理念、旅游特色介绍。网站的中部是服务导航栏，分为：搜索引擎、公司信息公告栏、公司特色服务、更新变动的旅游路线、国内外旅游最新信息等。中心位置设有柳宗元诗文阅读欣赏论坛等。网站的下部登有公司服务条款、留言栏、投诉电话等。欢迎大家登陆我们的网站。
       乙：子厚公司的成员也迫不及待地想要一展身手了吧，请发言。
       ……
       甲：经过几轮比赛的精彩对阵，评委团的专家们当然会有公正的结论，让我们耐心等待一下。
       （评委算分之际，主持人采访了同学。）
       甲：你认为这次研究性学习活动你收获最大的是什么？
       同学：我觉得学习语文重要的是在于运用，这样把语文学习与了解柳宗元这位文化名人、组建文化旅游公司结合起来，多方面地体现了同学们语文学习的能力，还锻炼了我们的组织能力，培养了同学们的合作精神。我这次在组内主要负责网页的制作，虽然花了很多时间，但我学到了很多网页制作知识，这是语文书本上没有的。我会用这次活动积累的经验搞好今后的学习。……
       乙：柳宗元借永州的山水草木抒抑郁之情，显旷达之志，慰苦闷之怀，发志士之感。
       甲：永州的山山水水借柳子的文章辞赋扬山水之美，显八景之秀，称异蛇之奇，颂民风之朴。
       乙：我们今天在柳子文章的千古风韵中品文章，游美景，比智慧，赛头脑。
       甲：让古典文化之美在今日现代化经济建设中发扬光大。
       乙：本次比赛的折桂者是天客公司，获得创意奖的是子厚公司。
       甲：请李老师为获胜公司致颁奖词。
       语文研究性学习活动优秀小组：
       颁奖词：一千多年前，柳宗元被贬永州，但他不甘沉沦。他用如椽的大笔歌咏永州山水，讽刺时弊，为民请命；他兴办教育，奖励后学，造福百姓。千年后一群学子慕子厚遗风，光先贤懿德，将古典文化的精髓融于现代经济建设之中。指点江山，激扬文字，数风流人物，还看今朝！
       乙：下面由班长为获得最佳创意奖的子厚公司致颁奖词。
       语文研究性学习活动创新奖：
       创新是种子钻出泥土接受风雨的吹打，创新是蒲公英离开妈妈的怀抱扎根山崖，创新是雏鹰被母亲推下悬崖的第一次翱翔，创新在实践中丰富，创新在实践中提高。今天我们是虚拟公司的创造者，明天一定是国家发展的栋梁之材。
       乙：本次活动圆满结束，感谢各位领导，同学，老师的光临。
       甲：谢谢。
       
       李自莲，教师，现居湖北十堰。