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［读者］阅读技巧四种
作者：王红艳

《文学教育》 2006年 第04期

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       在中学的语文教学中，阅读教学无疑占了一个相当重要的地位。这当然是有其道理的。读是阅读者由外而内的一种吸收、借鉴，阅读者通过阅读来充实、丰富自己，使自己的人格精神、文化素养得到很好提升。能读并不是终极目的，吸收、借鉴的目的完全是为着创新——因此，动手创新或作文创新(精神文明)当更加重要!读书犹如吃饭。人所以需要不断地读书是为着汲取精神营养，丰富自己，完善生活。所以阅读也有自身的特性，阅读也有技巧。