［探索者］语文课外作业形式探微
作者：李永春
《文学教育》 2006年 第02期
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语文教学内容涉及的范围包罗万象，与其相适应的语文作业也形式多样，它应紧密联系生活，除课本研讨与练习之外还应该有其他作业，让语文作业的范围更大，内容更丰富，形式更多样，以此激发学生兴趣，养成习惯，培养能力，增加积累，提高素养。笔者有这样一种探索，把一周的课外作业设计成一种模式，作为常规作业暂且叫它为“七个一工程”。即周一练一些书法，周二背一首诗，周三读一些文章，周四摘一段美文，周五搞一次活动，周六看一点电视，周日写一篇随笔，具体操作如下：