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       为了让学生变被动接受为自主学习，我认为必须注意以下几个方面：
       一、把时间还给学生
       长期以来，我们一直强调把一节课的时间安排得很紧凑，强调课堂教学的完整性。几分钟导入，几分钟新课，几分钟复习，井然有序。可是，教师反复地讲解并没有促进学生积极学习，反而使他们产生厌倦之情。教师在台上滔滔不绝，激情澎湃，学生在下面没精打采，恹恹欲睡。学生没有时间思考质疑，只能机械地记住老师讲解的结论，以便应付考试。教师应该大胆地把时间还给学生，让他们自己去学。生字词通过查字典、词典解决，课文可以通过阅读、思考、讨论去发现问题、解决问题，作文水平可以让学生在广泛阅读、经常练笔中提高，让他们在实践中学习语言，并能流利地表达。