转换到繁體中文

您的位置 : 首页 > 报刊   

[探索者]在诗歌教学中培养想象能力
作者:李泽强

《文学教育》 2006年 第02期

  多个检索词,请用空格间隔。
       
       黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象。”人们在认识客观世界的过程中,不但能直接感受到或回忆起某些事物的形象,而且还能在头脑中创造出某些没有经历过或现实生活中根本没有的事物的形象。刘勰《文心雕龙》说:“文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”想象是欣赏者调动自己的生活经验、情感经验对作品的艺术形象进行审美再创造的过程。它既可使凝固的语言符号升腾为可感可察的艺术形象,又可在另一思维王国里有机地填补作者有意留下的艺术空白,尽情地感受作品美的意境。调动和激发学生的想象力,是感受诗歌意境美的有效途径。