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［读者］合作阅读的四个方面
作者：周　智

《文学教育》 2006年 第02期

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       一、合作阅读的界定
       根据合作学习理论的标准,我们认为合作阅读应该满足以下条件：一是所有阅读活动都在阅读小组安排组织下进行；二是阅读活动中始终保持师生和生生之间的合作性互动；三是所有的阅读活动都围绕共同的阅读目标；四是把阅读小组在达成阅读目标过程中的总体成绩作为评价与奖励的标准。简言之，合作阅读是在合作学习理论指导下针对相关语文阅读材料所进行的阅读活动。