［文学语言］论整句与散句
作者：郝文华
《文学教育》 2006年 第01期
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关于词组学习的理论意义，语法研究中的词组中心论者，说得可谓深刻：绝大多数的句子，是由词组充当的；各种句子成分，也往往是由词组构成的。词组的组合手段和组合关系，集中地反映了汉语各级语法单位的组合规律和特点。因此，了解词组，对于掌握汉语各级语法单位的组合很有帮助。但是，不搞语法研究的人，学习词组有什么用呢？也就是说，学习词组有什么实践意义？我们认为，词组学习的实践意义主要在于对整句和散句的自觉运用。