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［文本读法］阅读教学要找准突破口
作者：朱利波

《文学教育》 2006年 第01期

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       新课程标准指出：“要整体感知课文，体会作者的态度、观点、感情、理解课文的内容和思路，领会词语在语言环境中的意义和作用。”在阅读教学实践中，我认为要找准突破口。怎么找突破口呢？