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[文本读法]论诵读与语文能力的培养
作者:刘 伟

《文学教育》 2006年 第01期

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       诵读,是指在初步理解基础上,用朗读的方法,反复熟读课文,逐步加深理解,直到可以背诵。它是一种目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其情、意会其理的阅读实践和情感体验活动。能力,是指做事的本领。语文能力是指能把语文当作一种工具,在学习和生活中灵活运用这一工具的能力。语文能力的具体体现为读、写、听、说等实用能力,即是适用学习、适用实践、适用创新、适用生活的语文应用能力。真正的语文能力是从诵读苦练中获得的。