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［鉴赏者］创办手抄报的意义及其他
作者：邵加卫

《文学教育》 2005年 第24期

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       林惠贞教授说，“在实际教学过程中，读写能力的形成比听说能力的形成更困难，更复杂一些，更需要花费时间和精力，这是一方面。另一方面，学生学习作文和学习阅读的难度也不同。一般情况是，学习作文的难度大于学习阅读的难度”。由此可见，要提高学生的作文素质，并不是一件容易的事。