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       作文教学作为语文教学的半壁江山，随着新课标的颁布实施，特别是最近几年中考语文试卷在逐年加大作文分数的比重，应当愈来愈受到广大初中语文教师的高度重视。但是，当前农村初中的语文教学依然普遍存在着重基础重阅读轻写作的问题，学生作文缺乏有针对性的指导，呈现盲目的状态，以致初中生到毕业时还写不出文从字顺较为像样的作文。这不能不令我们深思。笔者作为一个长期从事初中语文教学的老教师，耳闻目睹农村初中作文教学的种种堪忧现状，以不平静的心情，对此剖析，以引起整改的注意。