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［探索者］良好课堂情境建构的探讨
作者：程万波

《文学教育》 2005年 第22期

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       好的课堂氛围的营造是教师善于酝酿一种能够促进教学内容表达的情感或情境；或是由教师精心创造的多媒体课件，给学生耳目一新的视觉冲击，从而引导学生兴趣，提高注意力；或是教师即兴睿智的提问，从而促进学生积极参与思考，形成一种师生之间的良性互动，最终形成一种与教学内容直接发生联系的课堂情绪，促进学生知识能力的发展。