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［探索者］培养学生思维要两手抓
作者：邹　琳

《文学教育》 2005年 第22期

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       在语文教学中注重对思维能力的培养，对促进听说读写等语文能力的全面提高起着不可忽视的作用。从短期效果来看，能让学生在越来越灵活的考试中取得优异的成绩；就长远目标而言，我们培养的恰恰是一个思维活跃并为时代所需的创新型人才。