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［探索者］关于悟性培养的思考与探索
作者：钱文波

《文学教育》 2005年 第22期

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       凡做教师的，都常有这样的感慨：坐在同一间教室在同一时间听同一位老师上课的学生，学习效果的差距咋就这样大哩!语文教师感慨尤甚：同一篇文章，甲已深得要旨，乙仍不知所云；同一句妙语，甲已会心一笑，乙仍不解其味；同一个问题，甲一点即通，乙启而不发。这里面固然有语文基础的原因，有非智力因素的作用，但另外还有一个至关重要的因素导致了学生语文学习的差距，这就是悟性。