［文本读法］从叙事的角度解读《花腔》
作者：方燕妹
《文学教育》 2005年 第19期
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河南作家李洱的《花腔》发表于2002年1月，这部小说的问世给当代文坛又添奇葩。其情节的扑朔迷离，结构的怪诞，乍读有如走海底迷宫。从迷宫中走出，令人不能不在惊叹主人公葛任的悲剧境遇的同时，更为惊叹作品的叙事魅力，作者有意在叙事环中增加扭曲叙事环的力变，使叙事过程呈变形状态，打破了读者原有的阅读习惯，使文本和读者变得陌生，从中引发读者对历史与现实、真实与虚幻、记忆与遗忘等人生生存状态的体验和思考，从而实现创作目的，在读者心中留下持久的回声。