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［文学教法］让课堂充满生命的活力
作者：马　兰

《文学教育》 2005年 第19期

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       “把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”，是越来越深入教师教学行为的一句话语。在课堂教学中每一位学生都是信息的发布者、构建者，他们是课堂中最重要的生命力与生成性资源。教师在教学中关注学生，关注学生理解的课程，运用适当的评价进行引导、挖掘、升华，定会让课堂充满生命的灵动。