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［文本读法］高中语文阅读方法浅探
作者：李因平

《文学教育》 2005年 第15期

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       书该怎样读才更有效，这恐怕是一个老而又老的话题了。古人曾就“是‘六经注我’好，还是‘我注六经’好”进行过激烈的争论。到了现代，特别是叶老在《文章例话》中对一些文章进行“分而析之”的示范阅渎后，这方面的争论就逐渐销声匿迹了。