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[编者]编辑茶话
作者:洪 鸣 黄碧斋

《文学教育》 2005年 第14期

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       三杯两盏清茶,一碟熟透的西瓜,几个年轻的编辑围坐在一起,于是一场关于《文学教育》的话题就在这样温馨的氛围中展开了。
       时间一如白驹过隙,转眼间,《文学教育》已经编至七月份了。看着这个襁褓中的婴儿在我们编者和读者这些温柔而尽职的保姆的共同呵护下,一路上跌跌撞撞走来,不断地经历风雨的洗礼,接受时间的考验,她开始变得壮实起来,变得成熟起来。这些我们看在眼里,喜在心里,我们知道我们收获的不仅是自己辛勤工作得到回报的快乐,更重要的是我们收获了和我们一起关心这份刊物,愿意和我们一起前进的诸位读者、作者以及更多的朋友们对我们的信任、支持,还有我们彼此之间的深情厚意。而今,喜上加喜的是我们的这份刊物从今年七月份在全国邮局公开发行,邮发代号是:38-423。广大的读者朋友们已经可以在全国众多刊物中找到《文学教育》她羞涩的身影了!
       作为编者的我们,在迎接一连串喜讯的同时,却并没有被胜利冲昏头脑,而是冷静地、理智地思考着《文学教育》的明天,后天,以至未来。于是在这场围绕《文学教育》的谈话中,冷静地,客观地看待自己的优点及不足之处成为所有编辑始终关注的问题。大家纷纷表示,虽然我们已经成功地编排了十几期杂志,并且出现的错误也很少,读者反映也很不错,但是这并不意味着我们在编辑的过程中没有过错。比如说选稿问题,改稿问题,以及校对问题,针对这些我们过去存在的问题,大家认为,我们在今后的编辑工作中,一定要注意:选稿、用稿时,注重文章的质量问题,尽量使大家、名家以及优秀的作品或者教科研论文多出现在刊物中,使读者开卷即得益。同时,在文章的校对问题上,培养严谨求实、一丝不苟的工作作风,抱着对作者,对广大读者负责任的态度,精读、细读、反复读作者的文章,决不让一星半点我们可以避免的错误出现在杂志中。
       我们在深刻剖析了自己的得失以及提出了今后的改进措施后,我们真诚希望广大的读者、作者以及一切文学爱好者,把自己最满意的文章寄给我们,因为这是我们和一切读者所需要的。我们承诺,每稿必复。另外由于我刊为提高刊物的品位,在每篇文章的排版时,需插入一幅优美的图画,故每版最多只能刊登1700字,多余的部分或者是略显冗长的文字,我们就不得不加以删改了。
       最后,我们再一次感谢诸位读者对我刊的厚爱,作为编者的我们无以回报,只能将这份刊物办得越来越好以答谢同仁。